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认识实习报告格式
随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,报告成为了一种新兴产业。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的认识实习报告格式,仅供参考,大家一起来看看吧。
认识实习报告格式1
实验名称:
实 验 者:
班 级:
学 号:
实验时间:20xx年12月1号-7号
指导老师:杨老师
一、 实习内容:
(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路;
(2) 学习并掌握收音机的工作原理;
(3) 按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍:
(1) 电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
三、实习目的:
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下:
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的`安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、原理简述:
ZX-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的,其中BG1为变频三极管,BG2、BG3为中频放大三极管,BG4为检波三极管,BG5、BG6组成阻容耦合式前置低频放大器,BG7、BG8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为:
频率范围:中波530~1605kHz
中频:465kHz
灵敏度:小于lmV/m
选择性:大于16dB
输出功率: 56mW~140mW
电源:1.52V(1.5V干电池二节)
认识实习报告格式2
一、实习基本情况
1、实习时间20xx年3月22日—20xx年5月9日,共七周。
2、实习地点实习地点3xxxx。在自治区内2xxxx实习点,区外xxxx实习点。具体实习地点详见附件一,20xx届本科毕业生实习情况统计表。
3、实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别
4、实习人数
(1)实习学生。20xx届三个毕业班的13xxxx学生全部参加了实习。
(2)实习指导教师。共1xxxx。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5、实习形式
根据学院教务处的要求,采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生10xxxx(3xxxx实习点),毕业设计2xxxx(xxxx实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参加毕业设计。
6、实习成果数据统计
(1)收到3xxxx实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,13xxxx学生单位实习鉴定成绩全部合格。
(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。
(3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广,企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
1、工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作,同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了许多合理化建议,做了许多实际工作,为企业的`效益和发展做出了贡献。
2、实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
认识实习报告格式3
1、实习目的
大学生暑期社会实践的就是要通过暑期工作将自己在校所学知识尤其是交流交际技巧运用到实习工作中去,体验工作生活,不断锻炼和提升自己的社会认知、交流互进、团队合作能力等综合素质,其根本目的就是力行钱伟长“拆四堵墙”伟大教学理念,广泛接触并充分了解社会上形形色色各种各样的人,最终提高社会的适应能力。
此外,认知实践能使大学生提前接触工作,在工作体验中不断摸索自己的职业生涯规划,逐渐明确自己的兴趣和适合自己的工作岗位,提前为自己的人生做好部署。
2、实习内容
在xxxxxxxx图书馆进行为时半个月的志愿活动,协助图书管工作人员进行图书管理、期刊整理、读作以及接待的工作。
由于暑期参加世博志愿者活动,7月底才回到家,休整几天后找实习工作时发现许多单位都已经招聘结束了,考虑到短短暑假也不能无所作为,于是通过亲戚联系介绍辗转来到了xxxxxxxx,在校图书馆做志愿义工,通过简短的培训后就正式进入工作了。
单位简介
xxxxxxxx又名xxxxxxxx(河南省xxxxxxxx),新建于2009年9月,总占地面积117.9亩,总建筑面积2.5万平方米,由综合楼、教学楼、会议中心和学院公寓四部分组成,是漯河市政府为适应豫中南地区区域性中心城市建设,满足党员干部再教育而建设的市重点项目。xxxxxxxx图书馆位于xxxxxxxx综合楼一层,占地面积约3000平方米,由办公室、采编室、期刊室、电子阅览室和借阅室组成,共藏书8万余册,期刊200余种,报纸30余份,工作人员共11人。
工作内容
由于图书馆上午8:30开馆,所以我被要求每天上午8:00提前到图书馆报到,距离开馆虽然只有半个小时的时间,但我们要准备的事情很多,在这半个小时内,馆长要开简单的晨会训话,晨会主要内容一般是总结前一天的工作情况,然后还要打扫一下卫生,擦拭书架和阅览桌,之后还要检查一下有没有摆放不整齐的图书等等,最后还要以饱满的精神状态迎接读者的到来。这是常规的工作程序,有时候领导来检查时,还要更仔细的整理,而且要画黑板报,写上“欢迎某领导莅临指导”等欢迎语,领导到来时,全体员工还要排好队伍站一排,鼓掌欢迎。
开馆以后的两个小时内,工作相对比较轻松,我和我另外一位同事一组,主要是巡查图书馆各个房间,看看有没有读者乱放图书,发现及时指正,教会读者正确使用代书牌,同时在房间内来回游走等待读者求助。大概到10:00左右,会有人来接我的班,我第一阶段的工作完成,然后还要到借书处,帮助登记员整理登记表,由于学校图书馆规模较小,比较落后,没有引进计算机图书管理系统,还需人工记录,我的主要任务是帮助登记员将读者所借的书对号记录,并计算归还日期和逾期补偿金。
11:30上午工作结束,是吃饭休息的时间,有时候我和同事一起出去在街头小摊上吃饭,下雨的时候就直接在办公室里叫外卖。中午休息一个多小时后,下午1:30又开始继续工作了。
下午的工作可不轻松,一方面我要及时将上午整理好的借书信息,输到电脑中做存档,完了之后,还要到还书处,将归还的图书重新按照编码重新上架,我和其他两位同事,一起将归还的书归类整理,放在手推车上,有时候少的时候直接抱过去,开始几天,我还搞不明白图书怎么分类摆放的,我只是帮忙推车或者帮忙抱书,跟在他们后面走,同事们都是老手,很熟练,不用查表就能准确快速的找到应该摆放的位置,慢慢的我根据中图法分类表,逐渐熟练掌握了分类摆放的技巧,后来就能够独立自主完成我的任务了。
把归还的书重新上架,看似简单,但做起来却是一件很耗时的事情,因为图书馆虽然不大,但是书每天流通量还是不小的,每天我自己大概要重新上架200多本书,大概到下午4:00左右,来借书还书的人少了起来,一天的工作也接近尾声,闭馆之前,我们还要写总结报告,简单的总结一下一天的工作情况,汇报一下想法建议等等。下午4:30正式闭馆。
在我工作的半个月里,我和工作人员相互帮助,关系处的很不错,因为之前在上海做世博志愿者,对精彩的世博志愿之旅深感怀念,于是为了继续发扬志愿精神,把世博的气息带到家乡小城市,我常在工作期间穿上绿白相间的“白菜服”,同事们在工作之余聊天的时候还经常问我关于世博会的问题和我做世博志愿者的故事,一时间我做过世博志愿者成为他们津津乐道的话题,可能由于我“高超”的讲解技能,他们纷纷表示有机会一定亲自到上海看世博会。
每天工作结束后,几位要好的同事带我到党校校园内游玩,带我到党校报栏,有时候有报告会,他们带我到报告厅听学术报告,虽然报告讲的都是比较深奥的关于党的理论的研究,不过我到也能感受感受气氛,有机会见识见识市委领导等重要人物,有时候闲暇时还和他们谈论一些关于党员思想问题,感觉他们个个都引经据典,滔滔不绝,挺能讲的,感觉就像是在给我上党课一样,每次谈论都感觉有很大收获。
3、实习时间
2016年8月10日至2010年8月26日(因为7月份进行世博志愿服务,暑假只有8月份短短一个月,所以找了份没有报酬的差事以充分利用暑假时间进行实践活动)
4、实习总结
今年暑假能够在党校图书馆进行我的暑假实习,和党员们一起工作服务,感觉很光荣很开心,这对于我来说是一次非常宝贵的实习机会,在这里我认识了很多党员同事和朋友,也学到了许多图书管理的知识,对我们大学生在今后的读书和在图书馆图书的运用能力将会有很大的提高。
当我发现我通过日常工作体验逐渐喜欢上了这个职业的时候,离别的钟声也敲响了,幸好我写下了工作中的点点滴滴,留住那段美好的回忆。我深感自己通过实践活动自己的能力得到了很大程度上的提升,现在总结来,主要有以下几点。
第一,了解并体验图书馆的工作,增加图书管理知识,提高了服务技能。开始工作的时候,虽然经过培训,但是都是简单介绍了下图书馆的总体情况,并没有手把手教会我该怎么做,所以一开始第一天服务的时候感觉比较迷茫,不知道做什么怎么做,但经过同时们的指导,自己的摸索,我终于搞明白图书室怎么分类的,并且详细研究和掌握了《中图法分类表》的内容,使得在后期的服务中显得游刃有余。
第二,体验真实的工作,提高了交流交际能力。我在工作期间和同事们关系处的很好,我们坦诚交流,互相帮助,积极配合,共同完成工作。工作期间,我主动与同事交谈,坦诚相告,开诚布公,谨记以往人际关系处理上的失误,提防因小失大,努力做到事事以大局为重,正确处理内部矛盾,并取得了良好的成效,人际关系得到了很大的改善,连以前对我很冷漠的一位同事,最后也和我成为了好朋友,难舍难分。
第三,接触了社会,提高社会适应能力。这个也是本次实习的最终目的`,通过这次实习,让我较为充分的认识到了这个社会,深感社会远比学校复杂,在社会工作中,即使拥有再高的技术技能,但是如果和同事关系处理不当,处境会相当危险和困难。即便是个小小的图书馆,人们的品质也不都是很纯洁的,以前有些看不惯的事情在这里也见惯不惯了,只要放宽了心态,包容一下,也会很快乐。
同时,我也学会了一些运作人际关系的方法,因为我感到社会上的人一般都会在不损害自己利益的情况下知恩图报,我和一位同事特别要好,我帮他做过很多工作,减轻了他的负担,有时候还请他吃饭,结果他在馆长面前经常说我好话,有一次我因为工作疏忽,犯了小错误,馆长指责我时,他一直给我打圆场,使我逃过惩罚,这虽然不怎么光彩,但是却让我更清醒更深刻地认识了现实的社会。
最后,接近党组织,宣传了世博会。我们馆长是个党员干部,他为人平易近人,和蔼可亲,由于我出色的工作他非常看好我,经常给我单独指点,并且以党员的规范要求我,他鼓励我入党,常常在聊天时谈到党员的思想,教我做人做党员的大道理。同时我为继续发扬世博志愿精神,身着“白菜服”上班,同事们经常咨询我关于世博会的问题,我也经常谈到世博精神、志愿精神,经常说世博会的精彩事情,让本来对世博会浑然不知的同事们,各个都了解世博会,许多同事还纷纷表示要到上海亲自看看世博会。
作为当代大学生,假期实习时接触社会的最好形式,实习时间虽然只有短短的半个月时间,我却接触了社会的方方面面,这些经历也将是我一生中宝贵的财富,伴随我的成长。
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