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总结实习报告

时间:2024-11-29 09:57:27 总结 我要投稿

【必备】总结实习报告5篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的总结实习报告5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】总结实习报告5篇

总结实习报告 篇1

  按照我们学校的教育实习工作方案,我们美术b组由思阳老师带领08级实习学生20人,在泉州现代中学进行了教育实习。经过六周的实习,圆满地结束了这次实习课程。

  实习结束后,应学校及实习学校的要求让学生写了“个人实习总结报告”。本届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动,都能较好的完成实习任务,给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了锻炼,特别是对专业知识的掌握和运用上,更是得到了一次学用结合的体验,学生们对本专业的学习目标和方向有了进一步的认识和把握,为将来从事教育工作打下了一定的基础。

  整个实习过程中,学生们能够遵守组织纪律,没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间,学生们互相团结,彼此交流与促进。虽然学生们天天往返于校内外,但都能自觉地按时去实习学校。

中学实习总结报告<spanhttp://pic.gzpinda<p>  我们初二组的指导老师虽然也是刚刚上任的新老师,但是对我们的实习工作认真负责,在如何备课、怎样上好课以及根据学情做好课下追踪等方面都给予我们提供很大的信息指导。但是,我们在教学上和学生管理上依然存在着一些困惑。现列举如下,和大家共同探讨,困惑一、教学经验不足,授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点,也可以说是核心概念不够突出;二、把握不好复习的节奏。不能根据学生的记忆特点恰时的做出复习,如果做到这一点:在学生恰好要遗忘的时候及时复习,我想会大大提高学生的掌握知识的.效率;三、怎么分层次教学。一个班的学生不可能所有人的接受理解能力都一样,那么如何根据实际情况分层次教学,让班级中大部分同学都跟上教学节奏,困惑我很久。</p><p>  对这些个别现象,知指导教师都及时地与实习学生进行了座谈交流,使学生提高了对教育实习的认识和方法上的改进。</p><p>  虽然困惑存在,但精彩的实习生活也增长了不少经验。班级纪律管理上:上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以,出来实习的你一定要狠下心。学生相处方面:既要与学生沟通愉快关系融洽,也要保持一定距离,关系过于密切对日常的教学工作会有影响。</p><p>  百年大计教育为本,教育应最是平等的。润物无声,潜移默化中我和我的学生一起成长。</p><h2>总结实习报告 篇2</h2>
<p>  内容如下:</p><p>  实习报告怎么写?如果你不知道实习报告的写法,没关系,现在为你推荐一篇工作实习报告范文,仅供参考。</p><p>  暑假第一次留在武汉进行实习,有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼,直接深入到社会职场中,与客户面对面的接触与交流,一方面把自己所学知识与实践直接相结合,另一方面又学到了许多学校里所学不到的经验与教训,从而使自己对自己有了更加全面的了解,因为自己学的是金融进入保险有些不情愿,但是一个暑假的实习结束,自己觉得其实这样的经历才是自己最想要的!</p><p>  7月13号正式来到汉口世纪联众,老总热情的接待我们,然后我就被安排到了卡单部实习,”卡单”这个概念是第一次接触,其实就是短期意外险的另一种说法,这是最先让我觉得新鲜的东西。</p><p>  然后开始学习如何填写保单,第一天就填错了几张保单,发现自己原来是这么粗心,好在公司对我们都非常宽容,让我非常感动。</p><p>  这时明白了什么是宽容!</p><p>  接下来的几天我就一直在卡单部实习,每天每天要背卡单产品的信息,哪家保险公司有哪些产品,保障额度多少,适合哪些职业种类,适合那些人群,有哪些是拒保的职业…...一下子记这么多东西,感觉头都有点大,但是要接待客户的话,必须要记住,所以每天都告诉自己要加油!这时明白了要永远对自己有信心!</p><p>  在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户,登帐、填单子、收费每一步都要认真细致,但是当天客户来的非常多,对还不熟练的我来说,简直有点力不从心,虽然很认真的去做,还是出了好多错误,幸亏有师傅帮忙善后,才不致于有太大损失,这一天让我深刻的'感觉到业务熟练的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开始发掘!</p><p>  每一天都在接触着形形色色的客户,他们中的大多数都是热情而且宽容的,但是也有一些要求非常严格甚至是苛刻的客户,他们要求特别苛刻,一不小心就把他们的得罪了,这些人真是让人疲于应付,但是你还是要克制自己的情绪,继续为他们耐心服务,这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术,幸亏自己明白的不是太晚!</p><p>  再后来到车险部进行实习,幸运的是刚好赶上公司培训新的员工,我就跟他们一起学起了车险算费,这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强,这里注重的是实际操作能力,这里面有很多都是公司的老员工通过长期工作总结下来的经验,在实际工作中非常有用,因此感觉特别宝贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时,公司朱总专门给我们讲了一下午的保险市场的发展现状及公司准则和公司的未来发展等,为我们描绘了一个美好的愿景,让我们在以后的工作中既不至于太盲目,也不至于没有动力!</p><h2>总结实习报告 篇3</h2>
<p>  古语有云:“纸上得终觉浅,绝知此事要躬行”,“实践出真知”。籍此,学校为我们安排了一次暑期社会实践活动。希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多思考,为今后走出学校踏上社会奠下良好的基础。于是在学校老师的带领下,我们到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。</p><p>  团队共计十五人,由地化系学生代表组成,领队是地球科学学院的孟宪富老师。</p><p>  秦皇岛市相比于大部分南方城市而言,可以说是一个比较发达的城市了。这是一个旅游城市,高楼林立,环境幽雅,气候也不错。初乍到的我们对其不免有些许好奇和兴奋。当汽车穿过城市的街道时,我们沐浴到了凉爽而又和煦的夏风。伴随着煦风夹杂的是阵阵的花香。透过墨绿色的窗户,看到的是这座城市美丽的模样。忽而想到了我们的学校——长江大学。长江大学西校区又名农学院。然而这个学院学生的前途却并不被人看好。不仅本学校的校友看不起,就连这些学生他们自己的父母亦然。上了大学,可最后还是得回家当农民——这是很多人的观点。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬头看天空,怎么看天空都只有一口井那么大。那是因为它没有走出的缘故。秦皇岛给我的耳目一新,将我深深的触动。农学的朋友们,园林园艺的朋友们你们知道自己的手将会是一双多么神奇的手吗?只是,神奇与腐朽在于你们一念之间。所以多出走走,实践实践,即使并不能改变我们的处境,却有可能改变我们的思想与态度。</p><p>  当然,在灯红酒绿的繁荣城市背后,我们看到的还有那生活节奏加快的工作环境,及沉重的就业压力。所以我们应该全心思的专注实习,而不是游玩。故而,我们并没有在下火车后进城里游玩,而是直接又乘汽车到了实习基地。</p><p>  我们的实习基地全名中国北方地质实习基地——柳江村煤矿招待所。由于是煤矿招待所,我们初一进去,看到的就是黑压压的地面。心里真是说不出的难受呀。和市里一比较更是有一种不能言状的情愫卡在喉咙。一辆车飞驰而过,嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一进去,空气中弥漫着一股令人难受的气味。地下又潮,床又多,空间又小。一个十几平米的房间挤上二十几人,这一切都是我们从未经历过的。说实话,我们都想哭了。对于我们的反映老师早有预知,他只对我们说了一句话,“记住,我们是实习的,是干活的,不是游玩!”虽然抱怨,虽然难受,但是对于在火车上坐了十几个小时的我们而言,在这个充满‘怨气’的住宿地,我们睡得很香。第二天早上六点,实习正式开始了!</p><p>  经历了一场长长的休息,昨日的疲惫早已不复存在。更多的是对今日实习内容的期待与好奇。所以我们早上点就起了床,6点就开始随着老师步行去往161高地——亮甲。远处的亮甲巍峨耸立,气势逼人,给人一种不可侵犯的感觉。跟随着老师的脚步,我们一行人等已然到亮甲脚下。突然心里有一种说不出的激动。看着脚下的岩石,看着这形成于几百万年前的岩体,心中感觉不可言状。在脚下老师给我们讲解了一下这里的地形,这里竟然是秦皇岛地质景点八大景观之一,它何以冠以这样的荣誉?带着疑问我们继续往上爬,爬到半腰,老师继续讲解,这里是著名的亮甲组岩层!从体的剖面上可以看到岩层、岩墙、岩脉,当然以前从书上学到的沉积岩的岩性特征基本上都可以在这次的野外实习观察中看到。由于前一天的降雨,体坡面有些湿滑,为了安全,我们停止了往顶前往的步伐,绕过体我们到了亮甲的东侧,查看地形、地貌,我们学习了野外地质作业的基本方法,指北针的使用,野外地形图的阅读及图上定点方法,体坡度的测量,岩层倾向、倾角、走向的测量。同时也再次了解了岩石的沉积发育过程。</p><p>  第一天的实习在疲惫与劳累中结束!然而每个人心中都有一股说不出的喜悦!</p><p>  随着时间的推移,我们对基地的生活更加的适应,不再抱怨不再难过,相反我们学会了苦中作乐,学会了辩证的看问题。</p><p>  接下的实习,每天早上我们上观察地层岩性,研究岩石特征,测量地层产状等,风雨无阻。下午整理上获得的资料。开始几天因为天气凉爽,又有车接送,故而,我们实习的不亦乐乎。感觉很轻松。但是,在接下的几天里,老天似乎并不乐意看见我们轻松的样子,天气炎热起,更伤心的是我们的车因为有别的任务不能接送我们了。从此,我们只能依靠自己的脚步。</p><p>  步行实习的几天,让我们深刻体会到了当年红军长征的艰辛,值得高兴的是,再苦再累,我们也没有人掉队。终于,在步行四天后,老师为了表扬我们这段时间不错的表现,决定带我们出去游玩一天,这天里,我们看到了天下第一关——海关,参观了张艺谋导演《大红灯笼高高挂》的场景——王家大院,我们也到了老虎石公园,看到了那一望无际的大海,这天,我们的心情久久不能平静……回后,我们又开始了正常的实习工作。</p><p>  二十几天的短暂航程,我们有享受过凉爽的.清风,有享受过星夜的美丽,也有承受过暴风雷雨、烈日烘烤。俗话说,坚持就是胜利。刺激而艰辛的地质实习结束了。这近二十天的野外实习,给我们留下了深刻的印象。劳累而充实,艰险而浪漫,是人生一段难忘的经历。我们遇到过许多困难但得到更多的是收获!</p><p>  知识方面。本次实习与我们的专业知识联系紧密,是理论联系实际的最好体现,我们在实习的过程中明显的感觉到了自身专业知识的不足,同时,我们知道的专业知识也不能活学活用给实习带了一定的阻碍。这次地质实习,根据老师的安排和任务,我们都能按时,按质,按量完成,做到坚决完成学习任务不虚度光阴。每天的野外实习,每一个点,我们都认真观察,记录,测产状,认真听老师讲解,力争当场能够理解。每天走过的路线也能大致描绘在地形图上,地质界线也能比较准确的画出。比较实在的是,这二十多天里,我们强化了罗盘的使用,地层界面能够判断,能够使用罗盘顺利地测出产状;地形图的读法,也大致掌握,沟谷,脊能够判断,登高线的疏密判断都了然于胸;野外岩性的识别基本掌握,岩浆岩,沉积岩大致掌握,具体岩性,各个地层的岩石也能在野外及室内顺利而准确地识别。可以说不枉此行。通过二十几天的短暂实习,我们把专业知识与实际情况联系起,对知识的掌握更深刻。</p><p>  精神方面。每天翻越岭,步行几里到十几里路是对我们毅力和性格的全面考验!炎热的太阳巨大的杀伤力没有压垮我们,我们不是止步休息,而是大步向前,对知识的渴求,对大自然神奇的向往,赐予我们顽强的意力。另外,能把所学的知识运用到实习中更使我们提高了继续学习的热情。如果意志不坚定,没有吃苦耐劳的精神,这次实习是很难从头到尾彻彻底底坚持下的。路的艰险,丛林的繁茂,有时在悬崖峭壁上,前面甚至没有路,大家都没有被吓倒,都脚踏实地地走出了,手被刺破了,滑倒了,从没有一个人因此后退。这其中的苦辣只有真正的地质工作者才能感受。二十几天虽然短暂,却让我们从初时的娇生惯养转变为现在的坚韧顽强!</p><p>  团队方面。十几天的实习使我们团队更具凝聚力,我们坚持集体出发集体归,坚持做到不迟到、不早退,遵守带队老师制定的规制度,做到尊敬老师,团结同学;坚持做到及时完成各项工作任务。如果团队成员没有做到团结一致,互帮互助,实习任务也是很难完成的。也可以说,能够顺利完成这次实习的团队都是一个精神顽强,意志坚定,团结互爱的优秀团队。</p><p>  谈到这次地质实习工作的不足,我认为主要有以下几点:</p><p>  1、并非每个队员,每个点位,每条路线都一丝不苟,都能认真执行老师的意图,安排;</p><p>  2、在采集岩石标本方面没有做好,两次在采集时敲打过度,对地质现象有所破坏;</p><p>  3、点图没能坚持下,导致每个组只有一两个人在点。</p><p>  没能使全体队员在点图能力上得到提高。</p><p>  针对上述几大缺点不足,首先我们要在态度上认识到自己确实做的不够,某些方面没有听从老师的指挥;其次,有错要改,既然犯了错误,存在不足就要改正,做到真正洒脱,实在的人。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”。地质工作是一项真正锻炼人,使人获得知识与磨砺的工作。我们要热爱本职工作,发扬地质工作者的优良传统,使祖国的地质工作蒸蒸日上。二十几天的付出,二十几天的收获,都是点点滴滴的积累。我们得到了老师的认可,得到了实习基地领导的认可。二十几天虽然短暂,相对于我们人生而言只是一个点,但是收获的却是一生的回忆,谢谢学校能够给于我们这个机会,我们相信,这次实习会给我们今后的学习工作态度带变化,会为我们的人生增添色彩!</p><h2>总结实习报告 篇4</h2>
<p>  我们在学校校工厂进行了为期5天的金工实习,今天是金工实习的最后一天。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸等6个工种。每天,大家都要学习一项新的技能。30多个小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在老师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了5天的金工实习。</p><p>  “金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。</p><p>  <strong>数控车床</strong></p><p>  我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的,编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来说并不是非常的难,由于我自己就是学习网络编程的,自己心里一开始就觉得没什么障碍,不一会我就拿出了一个可行的方案。 虽然没能将方案实施,但是在电脑的仿真过程中,我还是能充分的感受到科技与实际生产过程相结合产生的伟大的创造力。</p><p> <strong> 焊工</strong></p><p>  我们学习的第二个工种是焊工。我们在实习中接触的是电弧焊。通过观察师傅的操作以及自己对铁板进行电弧焊操作,我懂得了焊接的相关原理和操作,明白了部分焊接的精准度要求,学习到的不仅仅是…….锻炼了自己的勇气和心理。</p><p>  <strong>钳工</strong></p><p>  在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。</p><p>  接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果</p><p>  钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。</p><p><strong>  铸造成型</strong></p><p>  接下来的工种是铸造,听做完的同学说,这是个不轻松的活儿!要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的.耐心,来不得半点马虎!</p><p><strong>  难忘的车工</strong></p><p>  车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。</p><p>  首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开始我们要把所给圆柱的直径由20mm车到19mm,然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花,最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。</p><p>  不停的转动横向和纵向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,准备在加以最后一刀,却操之过急,把轴的直径车小了!我痛心不已,本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.</p><p>  身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。</p><h2>总结实习报告 篇5</h2>
<p>  我实习所在的地方是中央人民广播之声中国之声。与我同时在中国之声实习的还有广电班的凌宏鸿、王丽媛,以及我们班的钟玮、张爽和万力五位同学。应该说大家在各自的实习过程中都有出色的表现,比如钟玮同学,她在中国之声《人物春秋》栏目担任记者主持,前后总共参与制作了17期节目,其中,独立采、编、播制作了6期节目。再比如在记者站实习的凌宏鸿和王丽媛同学,她们采制的录音新闻多次被《新闻与报纸摘要》和《全国新闻联播》采用,因此她们的声音也随着中国之声的电波,传遍了祖国的大江南北。</p><p>  那再说说我吧,我所在的栏目是中国之声《神州夜航》,这是一档夜话类的栏目,它采用直播的方式,目前的播出时间是每周一至周五的零点到一点半。这个栏目依托新闻,关注新闻事件中的人,关注身边的普通人的生活状态,体味不同人物的心路历程和生存方式。这从栏目的版头语中就可以看出来——以成熟的心境品味细节,以个性的思考梳理人生,让新闻作为认识生活的标本,中国之声《神州夜航》。</p><p>  回想在中央之声实习的那段时光,我想真的可以说是一言难尽,因为时间的关系,在这里,我就选取其中的一些片断与大家分享吧。</p><p>  刚刚到台里报到的时候,一切都很陌生,但是当我向周围的老师们介绍,说我来自武汉大学新闻与传播学院的时候,他们的反应却是惊人的相似,都不约而同的提到了一个人“方洁莉”。他们大多都会说——噢,武大的呀,你知道小芳吧?去年她也在我们这儿实习,那小姑娘人特别好。专业也不错,然后还特别有想法。我想,对于方洁莉,可能很多人会比较陌生,她是我们的师姐,来自01级播音班。尽管原来在学校的时候,我就打心眼里佩服她,因为我总觉得在她身上有太多的张小陵老师的影子。但是,在我初到中央之声的那段时间,当我听到周围的老师对她异口同声的称赞的时候,我还是被震撼了,我实在想象不出去年她实习的时候得要做得多么完美,才能给所有的老师都留下这么深刻的印象,才能让好多人都一直牵挂着她,惦记着她。我想,这也许就是一个人的人格魅力吧。对于一个好的主持人来说,这是太重要的一点了。《菜根谭》中有一句话——文章写到极至,无有它奇,只是恰好。做人做到极至,无有它异,只是本真。放在这里,再恰当不过了。</p><p>  在夜航,印象最深的还是那些上直播的日子。每次直播,夜航一个小时,然后中间穿插三档新闻和气象服务,每档十分钟,这样时间加起来是一个半小时。3月16号,我第一次以主持人的身份正式主持夜航,从此,每个星期二的深夜,我跟夜航有了固定的约会。</p><p>  第一次上直播,因为之前上过很多次新闻直播了,再说还有大魏老师跟着,我只管说,所有的操机的任务我都不用管,天塌下来,还有大魏老师顶着。所以,那一次,反倒不怎么紧张。真正紧张的是第二次上节目。当时大魏老师跟我一块进了直播间,首先是直播整点新闻,可当我正在播国内新闻的时候,身旁的大魏老师却出去了。因为之前他跟我说的是带我上三次节目之后再让我独立上节目,所以当时我一点思想准备都没有,更要命的是,我在直播呢。当时的感觉没法形容,嘴里不能停,还要播报新闻,台里规定空播十五秒就是重大安全事故,其实空白时间只要超过三秒,人耳就已经能辨别出来直播中间出问题了,所以播出纪律要求我必须播。可我心思完全不在稿子上,我在想,该怎么对付面前的这一堆要命的机器,一会是先推音乐,还是先出版头呢,对,还有广告,广告什么时候播呢。这样的直播状态肯定不成,当时的情形真可以说是凶险。我告诉自己一定要镇静,及时调整了自己的状态。好在自己命大,心理素质还真的是不错,一切都有惊无险。后来,大魏老师说,其实当时他比我还要紧张。他还告诉我,直播的状态其实更像鸭子浮水,表面上风平浪静,其实水下脚掌在不停的扑腾,也就是说要找到一种外松内紧的状态。经过了这一考验,从此我就独立上节目了。</p><p>  直播的魅力就在于未知。原来我对国内的直播多少都有点嗤之以鼻,无论是广播还是电视,总觉得是排练了多次以后的演出,但是当我真正做起直播以后,才知道每一秒都可能有意外发生。</p><p>  5月18号,又是我上直播的日子。眼看前面的一个小时都顺利地过去了,所以我有些大意。问题就在这种大意中出现了。在离一点钟整点报时还有30秒的时候,前面的一首歌曲放完了,这个三十秒我只能用自己的话来填。我照例说了那期节目的主题,以及参与节目的方式,话音刚落,整点报时就响了。当时自己还在美,觉得时间控制还不错。可是我忘了说完话要随时注意关话筒这个细节。在六响报时之后,我从工作站调出了中国之声的大版头和整点新闻的版头,这个时间大概有四十秒。这个期间,我喝了水,并且还嗽了嗽嗓子,当时全然没有意识到做这一切的时候话筒还开着!所以全国人民分享了我的喝水和咳嗽。下了节目,收到了我朋友的短信:“猪,你干嘛呢?”我说:“是说声音很大吗?”然后他告诉我说:“你说呢?地球人都听到了!”尽管现在我说得很轻松,但是想想还是后怕。万一那天在直播间里不只我一个人,随便的三言两语后果都会不堪设想。</p><p>  尽管几乎每期直播都会有一些意外发生,但是我仍然喜欢直播,享受直播,乐在其中。我喜欢直播的感觉,特别是夜间的直播。整个四楼的直播区,除了两端站岗的武警战士,就只剩下我一个人。上直播前,我习惯于关掉导播间的灯,体验真正属于我的九十分钟。面对话筒的那一刻,我可以抛开一切杂念,让真实的情感伴着夜色中的电波飞入一个个等待滋润的孤寂者的心田。喜欢广播,可能更主要的是喜欢在直播间里的'感觉,喜欢看着不断刷新的短信平台发呆,喜欢一边说话一边猜测听众的表情……那一刻,我会很满足,也很踏实。</p><p>  夜航给了我太多太多,一直觉得自己很幸运,无论走到哪里身边都有一群特别好的人,给我力量,给我关怀,给我信心,给我动力。做广播,经常就会收到意外的惊喜。记得我第一次上节目的时候,就有我们新闻学院的同学通过短信平台给我发来短信,他说——胡凡?这个名字和声音都好熟悉,你是播音班的胡凡师哥吗?也许大家会说一条小小的短信算不了什么,但是在刚刚上节目的我看来,这就是莫大的鼓励和温暖。我不知道当初发短信的那个同学今天有没有在现场,希望你能够听到我最真诚的感谢。在北京,还有一位好心的的哥,好几次下节目,他都会准时在台门口等,真的很谢谢他,让我的心情从走出直播间的失落中复归平静,体验到夜色笼罩下北京的那份特有的宁静和安详。听众真的很可爱,直到现在仍然有一些航友与我保持着联系,还在询问什么时候我能再回夜航。在百度的夜航贴吧里,我也经常能在字里行间里发现航友提到我的名字,我知道这是一种被牵挂的幸福。尽管我们从未谋面,但广播这一特殊的纽带让我们已经成了“最熟悉的陌生人”。</p><p>  其实要感谢的人还有很多,这其中有些是我能叫得出名字的,但是更多的,我却叫不出名字,可是,他们还是在默默地付出,他们还是真心的对我好。除了常怀一颗感恩的心,小小的胡凡也许这一辈子也无法偿还这份沉甸甸的爱。</p><p>  6月8号,我在夜航做了最后的一期节目。在最后一期节目行将结束的时候,我本来准备的歌曲是陈志朋的《舍不得》,那是挑了好久的一首歌。但是不知为什么,我却把节目开始放过的另外一首歌又播了一遍。走出直播间的那一刻,心里反复地在想,为什么留给了自己一个不完美的结束。也许真的是上天的安排吧,离别的时候不说再见,是否就意味着再次的相聚?</p><p>  记得大魏老师有一篇写广播人的文章,题目叫《堕入无形》。里面有一段话是这么说的——许多时候下了直播,已是万家灯火。夜深似海,我像一只鱼儿游弋在海中央。没有人知道我,没有人认识我,那种随心随欲,那种工作过后的怡然自得,可能别人永远无法明白。有时候,我真觉得自己以及广播人像风,像水,在这个都市里流动,流过之后了无痕迹。但是人们的生活中缺得了风和水吗?</p><p>  与电视和网络媒体相比,广播早已没有了当初的光环,但是我们应该高兴,在如今喧嚣的媒介超市里,还有这样一方净土,让彼此心灵相通,在充满理性和智慧的声音里让人思考生命的存在和价值。作为一名播音与主持专业的学生,我更愿意把节目主持的道路看作是一种苦行僧的实践。因为永恒的不满足,我将一直在路上。</p><p>  在结束发言之前,我想借这个机会,对播音主持专业的同学说几句心里话。小小的胡凡渴望快快地长大,我们的播音专业也渴望快快地成长。原来也一直不自信,出去实习了,我发现武大培养的播音人不差!记得前不久我的一个很好的朋友对我说——我们都是不踩地的小鸟,带着梦想往前冲。是的,我们不仅要做珞珈山下最字正腔圆的一群人,我们更要用这纯正的普通话、漂亮的嗓音,去承载最睿智、最闪光的思想。因为“语言是思想的物质外壳。</p><p>  最后,我想用一句话与大家共勉——“不意人夸声色好,愿留心音在乾坤”。</p><script>s(

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