药学毕业实习报告

时间：2023-04-21 10:15:43 模板我要投稿

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药学毕业实习报告范文

　　在不断进步的时代，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的药学毕业实习报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

药学毕业实习报告范文

药学毕业实习报告范文1

　　中药学专业本科培养目标是“培养具有扎实的基础知识、实践能力与创造性综合素质的中药学技术人才”，毕业专题实习旨在培养学生理论联系实际的能力、独立分析和解决实际问题的能力，激发学生的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使学生能够成为具有一定科研能力和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建设的需要。笔者在指导中药学本科学生毕业专题实习过程中不断总结经验教训，注重培养学生的综合能力，让学生学有所得，激励师生教学相长。以下是笔者指导中药学本科专题实习的一些体会。

　　1 耐心引导，激发学生的科研兴趣和热情

　　学生进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到实验方案的逐步实施过程中，带教老师要耐心的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明确实习中“要做什么，怎么做”，逐步激发学生的科研兴趣和热情。

　　首先，指导老师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定详细阅读的文献资料，使学生明确自己的专题研究内容和所要解决的问题;其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此基础上写出研究进展(综述)和开题报告，要求列出研究内容、实验方案、操作步骤和预期结果，细化时间安排，列出所需实验仪器和材料的清单，并给带教老师审核;第三，在专题实习期间，实习生要参加课题组例会，及时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师讨论并确定下一步工作。通过此过程，充分调动学生的科研兴趣和热情，发挥学生科研的积极主动性，有利于学生的激发科研潜能。

　　2 严格管理。培养学生严谨的科研作风

　　培养学生良好的科研习惯和初步的科研能力，是科研专题实习的主要目标之一。学生进入实验室之前，带教老师要带学生熟悉实验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清实验室的有关制度、基本操作规程和注意事项等，并对学生要提出明确的要求。在实验过程中，要求学生严格遵守实验室的规章制度，规范操作，注意安全，真实、规范地记录实验数据和实验现象，及时书写实验记录，整理、分析、总结实验结果;要经常性地检查学生的实验操作和记录，及时纠正学生的不良习惯和错误认识，既能保障实习工作顺利、有序开展，避免事故发生，又能培养学生严谨求实、勤于思考的科研作风。

　　3 精选课题，激发学生的科研潜能

　　由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完整的课题，又要对学生进行有效地科研训练。课题太大或太难，到实习结束时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的积极性和信心，造成实习的缺憾;课题太容易，不能充分调动学生的积极性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和学生科研能力不足等因素，科学合理的选题，力争做到“小而精”，既要保证实习课题的完整性，可以对学生基本的科研技能和实践能力进行有效培养和锻炼，又要加入有适当的难度、深度的创新性实验内容，有利于培养学生的成就感，激发科研潜能以及创新意识。

　　4 收放有度，充分培养学生的独立科研能力

　　毕业专题实习的出发点就是让学生参与一定的课题研究，培养学生综合运用所学理论知识的能力、独立分析和解决实际问题的'能力，提高他们独立科研的能力。因此，带教老师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的“小跟班”或“勤杂工”，只从事一些配合的工作，会挫伤实习生的工作积极性，很不利于学生独立科研能力的培养。

　　带教老师在掌握实习进度前提下，教师重在启发引导，而要突出学生的主体地位，培养学生主动性，激发学生的科研潜能。因此，在选题、文献调研、实验研究、论文撰写、论文答辩等各个环节要求学生发挥主观能力，按预拟实验设计方案，独立进行操作和实践，善于运用所学理论知识解决遇到的各种实际问题，对实验结果进行分析、判断，并做出科学地凝练、总结，通过培养学生独立思考、分析和解决问题的能力实现独立科研能力的培养。

　　5 教学相长。注重培养学生的创新意识

　　创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教老师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民主、平等、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进行学术讨论和思想交流。带教老师的职责是教学生如何学，尤其要鼓励学生在实践过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发学生的科研潜能和创造力。

　　同时，科研专题实习强化了带教老师的责任意识，为了更好地发挥指导作用，促使老师注重自身科研素质的提高，也为今后进一步提高科研专题实习教学质量积累了经验。

　　总之，要充分认识到科研专题实习对中药学专业本科生综合能力培养的必要性和重要性，利用专题实习培养学生查阅文献、处理信息、综合分析、创新能力，真正做到激发学生的科研兴趣、培养创新意识、提高加强科研能力。让学生学有有所得，让师生教学相长。

药学毕业实习报告范文2

　　中药学专业本科培育目标是"培育具有扎实的基础学问、实践力量与制造性综合素养的中药学技术人才'，毕业专题实习旨在培育同学理论联系实际的力量、独立分析和解决实际问题的力量，激发同学的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使同学能够成为具有肯定科研力量和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建设的需要。笔者在指导中药学本科同学毕业专题实习过程中不断总结阅历教训，注意培育同学的综合力量，让同学学有所得，激励师生教学相长。以下是笔者指导中药学本科专题实习的一些体会。

　　1、急躁引导，激发同学的科研爱好和热忱

　　同学进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到试验方案的逐步实施过程中，带教老师要急躁的引导为同学勾画出科研课题的蓝图，使同学明的确习中"要做什么，怎么做'，逐步激发同学的科研爱好和热忱。

　　首先，指导老师应向同学介绍有关文献资料、参考书籍，并给同学指定具体阅读的文献资料，使同学明确自己的专题讨论内容和所要解决的问题；其次，要求同学学习检索、查阅相关资料和书籍，在此基础上写出讨论进展（综述）和开题报告，要求列出讨论内容、试验方案、操作步骤和预期结果，细化时间支配，列出所需试验仪器和材料的清单，并给带教老师审核；第三，在专题实习期间，实习生要参与课题组例会，准时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师争论并确定下一步工作。通过此过程，充分调动同学的科研爱好和热忱，发挥同学科研的乐观主动性，有利于同学的激发科研潜能。

　　2、严格管理，培育同学严谨的科研作风

　　培育同学良好的科研习惯和初步的科研力量，是科研专题实习的主要目标之一。同学进入试验室之前，带教老师要带同学熟识试验室的仪器设备和科研环境，向同学讲清试验室的有关制度、基本操作规程和留意事项等，并对同学要提出明确的要求。在试验过程中，要求同学严格遵守试验室的规章制度，规范操作，留意平安，真实、规范地记录试验数据和试验现象，准时书写试验记录，整理、分析、总牢固验结果；要常常性地检查同学的试验操作和记录，准时订正同学的不良习惯和错误熟悉，既能保障实习工作顺当、有序开展，避开事故发生，又能培育同学严谨求实、勤于思索的科研作风。

　　3、精选课题，激发同学的科研潜能

　　由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完整的'课题，又要对同学进行有效地科研训练。课题太大或太难，到实习结束时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤同学科研的乐观性和信念，造成实习的缺憾；课题太简单，不能充分调动同学的乐观性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和同学科研力量不足等因素，科学合理的选题，力争做到"小而精'，既要保证明习课题的完整性，可以对同学基本的科研技能和实践力量进行有效培育和熬炼，又要加入有适当的难度、深度的创新性试验内容，有利于培育同学的成就感，激发科研潜能以及创新意识。

　　4、收放有度，充分培育同学的独立科研力量

　　毕业专题实习的动身点就是让同学参加肯定的课题讨论，培育同学综合运用所学理论学问的力量、独立分析和解决实际问题的力量，提高他们独立科研的力量。因此，带教老师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的"小跟班'或"勤杂工'，只从事一些协作的工作，会挫伤实习生的工作乐观性，很不利于同学独立科研力量的培育。带教老师在把握实xxx度前提下，老师重在启发引导，而要突出同学的主体地位，培育同学主动性，激发同学的科研潜能。因此，在选题、文献调研、试验讨论、论文撰写、论文答辩等各个环节要求同学发挥主观力量，按预拟试验设计方案，独立进行操作和实践，擅长运用所学理论学问解决遇到的各种实际问题，对试验结果进行分析、推断，并做出科学地凝练、总结，通过培育同学独立思索、分析和解决问题的力量实现独立科研力量的培育。

　　5、教学相长，注意培育同学的创新意识

　　创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教老师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民主、公平、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进行学术争论和思想沟通。带教老师的职责是教同学如何学，尤其要鼓舞同学在实践过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发同学的科研潜能和制造力。同时，科研专题实习强化了带教老师的责任意识，为了更好地发挥指导作用，促使老师注意自身科研素养的提高，也为今后进一步提高科研专题实习教学质量积累了阅历。

　　总之，要充分熟悉到科研专题实习对中药学专业本科生综合力量培育的必要性和重要性，利用专题实习培育同学查阅文献、处理信息、综合分析、创新力量，真正做到激发同学的科研爱好、培育创新意识、提高加强科研力量。让同学学有有所得，让师生教学相长。

药学毕业实习报告范文3

　　时间荏苒，一转瞬，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们紧急而充实，，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了很多课本上学不到的东西，同样也遇到了很多的困难和挫折，看到了自己本身存在着很多问题。以前总以为液相色谱分析很简洁，配样进针就完事了，可现在发觉并不是那么简洁，在实际工作中，样品，流淌相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。

　　前期我们遇到了很多困难，但在班级老师的关心下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺当完成任务。从中我们学会了如何发觉问题，分析问题，解决问题，熟悉到医药讨论的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向班级老师索取学问，而是更多的思索分析，不再刻板的讨论书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了高校的象牙塔，能够娴熟操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素养得到了全面的提高。

　　在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的关心下，经过几个月的努力，我们的`开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了珍贵的看法。两位领导依据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力信任我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

　　还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的高校生涯也即将画上一个完善的句号。在这样一个经济大萧条时期，许多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划将来的蓝图，并为我们支配了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战阅历和崇高的人生目标，我们对将来布满着信念，布满着盼望。

　　我们不会遗忘，我们所获得的珍贵阅历的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位班级老师对我们的谆谆教导。所以，我再次向你们表示最真诚的感谢，并致以最崇高的敬意。

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