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计算机类实习报告

时间:2022-02-13 13:23:06 计算机 我要投稿

【精品】计算机类实习报告3篇

  在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,不同的报告内容同样也是不同的。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的计算机类实习报告3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】计算机类实习报告3篇

计算机类实习报告 篇1

  刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法,要找什么样什么样的单位,结果到头来一个多月过去了,还没有找到实习单位,直到3月20号,我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习,老总跟我谈的一些话让我感触深刻,他说当今社会你想干的轮不到你干,你不想干的偏要你干,像我这种文聘不高的人,心态一定要放正,知道自已在什么位置上。

  在公司的时候先全面发展,等过段再看看自已精于哪个方面,然后向那个方向努力发展。

  就这样我进入了三明联创电脑公司技术部,实习软件维护。

  刚开始觉的软件维护很简单,跟同事出去维护过几次以后才发现原来不是那么回事,它这里主要是做财会软件维护的,出去首先要跟其它公司的财会人员进行交流,像我这种学计算机过来了,哪会什么财会知识,只好乖乖在公司先学学财会的基础知识和软件的基本操作。

  来到公司有一段时间了,终于对财会知识有点基础认识了,开始接触到跟计算机相关的方面了,比如用SQLERVER20xx排除软

  件内不能直接修改的错误,还好最后一学期用上SQL,不然真的是痛苦。

  4月初的一天,公司来了一个我个人感觉很像土匪的人,老总给我介绍了,差点吓我一跳,原来是另一个经理,带我学Delphi,终于进入我感兴趣的,可是还没学两天问题就来了,原来知道Delphi跟VB很像,但实际上差别还是有的,Delphi以Pascal为基础,这个还好有学过,主要是操作界面是全英的,以前英语没学好现在痛苦了,进展有点慢了。

  4月中旬的时候,三明重机厂的实施顾问从龙岩上来了,我还是第一次见到,这时跟入到三明重机的ERP项目中,又是一片空白的,重个系统的数据流太过具大不太好理解,只能先通具体操作对其进行了解,终于在4月底的时候,对部分功能以及数据流有了一定的了解,能在过程中帮上一点忙了。

计算机类实习报告 篇2

  一、实习目的和任务

  学生通过实习,掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧,熟练掌握局域网组建,掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用,掌握网络服务的安装与配置。初步接触网络管理方法及其网络工程技术基本知识,提高运用理论知识解决实际问题的能力。

  二、实习基本要求

  1、掌握网线制作与测试基本知识

  2、掌握对等网的组建方法

  3、熟悉局域网的组建及维护

  4、熟悉网络服务与配置

  5、熟悉局域网与INTERNET的接入技术

  三、实习内容:

  (注:主要写实训相关理论、实习操作等内容)

  实训虽然只有五天时间,但我们学到了很多内容。

  周一,老师讲解一些有关知识,实训的地点时间以及安排,把该交代同学的都交代了。虽然体检用去了一些时间,不过刚好,体检完了,我们可以首先预习这本实训书。用灵活清晰的头脑理解书本知识,有了从分的思维,为以后的几天实训做铺垫。

  周二,上午,在图书馆看书,查找资料,了解下午所需要进行的实训步骤。

  下午,明白了任务是需要动手操作网线制作与测试的基本知识与亲自组建对等网。

  关于网线的制作,首先要明白,计算机网络的传输介质,分为两大类,有线传输介质和无线传输介质,有线传输介质包括双绞线(常用的双绞线由四对导线按照一定的密度反时针互相扭绞在一起的,分别用橙、蓝、绿、综4种颜色标出,具体来说是橙、白橙、蓝、白蓝、绿、白绿、棕、白棕八种颜色,也就是有8条铜线。双绞线可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线两大类,常用连接双绞线的硬件有RJ—45水晶头以及信息插座。),同轴电缆(先由两根同轴心、相互绝缘的圆柱形金属导体构成基本单元(同轴对),再由单个或多个同轴对组成的电缆。常用的同轴电缆有两类:50Ω和75Ω的同轴电缆。),光钎(光纤是由石英拉成丝,由纤芯和包层构成双层通信圆柱体组成的)等。无线传输介质包括无线电波、红外线和激光等。实训步骤:直通线与交叉线,直通线两端排序方式相同,即都用RJ—45A标准或RJ—45B标准。交叉线两端不同,一边为RJ—45A一边为RJ—45B。分为剥线、理线、剪线、插线、压线来仔细完成每一步的步骤。最后用网络测试仪检测,如果是直通线的话,对应的应是1—1,2—2,3—3……8—8。如果是交叉线的话,应该是1—3,2—6,3—1,4—4,5—5,6—2,7—7,8—8。关于对等网的组建方法,每台计算机可以作为客户机也可以作为服务器。当A访问B时,计算机B就是服务器,A就是客户机,反之亦然,用来实现资源共享。实训步骤:首先进行物理连接,每个工作组领域的计算机连接在同一台交换机或者路由器上,然后修改IP地址,如192。168。2。2其他的分别是192。168。2。3、192。168。2。4、192。168。2。5等。然后在dos窗口中进行验证,用到ping,ipconfig/all,的命令。

  周三,上午,DHCP服务的安装与配置,采用TCP/IP的网络,都必须有一个自己的IP地址,用户将计算机从一个子网移动到另一个子网时需要重新设置IP地址,如果采用静态地址,则会给管理员造成麻烦,所以就用到了DHCP服务器给客户端随机分配一个IP。DHCP在术语上有DHCP服务器、DHCP客户端、作用域、排除范围、地址池、租约等。实训步骤:打开一台电脑—开始菜单—控制面板—配置您的服务器向导—然后按照步骤配置DHCP作为服务器—建立物理局域网,用同一交换机—将网络的属性IP改为自动获取IP地址作为客户机,在DHCP上就可以看见有这个客户的存在。

  下午,自己看书,预习下一次实训内容。

  周四,上午,配置DNS服务器,首先我们明白了一些关于域名的知识。域名是由32位二进制的IP地址为了好记而转变过来的,主机域名必须考虑三个因素,通用性、便于分配确认和管理、域名与主机的IP地址需要高效的映射。DNS(domain name server)域名解析服务器,通过它,每个站点只需维护它自己的IP地址到计算机名的映射。每个站点把这一映射放入一个可供公开查询的数据库,因此任何人想查找该站点中对应主机名的IP地址时,只需简单地查询该站点的数据库。

  实训步骤:

  1、安装DNS服务器:开始—添加或删除程序—网络服务—域名系统(DNS)—下一步—慢慢安装。

  2、创建“正在查找区域”—打开DNS面板—正像查找区域—主要区域—下一步(命名)—继续命名—下一步完成。

  3、创建反向查找区域(步骤与正向的一样)

  4、创建主机资源记录—打开DNS面板—右键点击新建主机—输入域名及IP地址—添加主机—完成。

  5、创建反向记录—右击你创建主机的名字—新建指针—新建资源记录,输入主机名,IP号—完成。

  6、DNS的配置与测试—点出TCP/IP的属性—修改IP—在开始运行中输入CDM—用Ping命令进行测试。

  下午,图书室自己看书,预习。

  周五,上午,Web服务的安装与测试。这相当于一个网站发布,安装虚拟主机和其他的网络服务等用来进行发布网站。Internet信息服务器(IIS)用于配置应用程序池或网站、FTP站点、SMTP或NNTP站点,采用基于MMC控制台的图形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能,可添加删除站点,启动,停止和暂停站点,备份和还原服务器配置,创建虚拟目录等。实训步骤:首先要在windows中安装IIS和万维网服务。中的WEB服务器的安装。安装完IIS后,还必须输入网址测试。在IIS窗口中,打开网站下的默认网站,右键点击属性,设置主目录路径,启动默认内容文档,等一些权限属性等设置。创建虚拟目录并命名,新建一个网站,命名,,下一步设置端口号和主机网络的IP地址,选择路径(先要存在此路径中的文件),然后创建完成。点击上面新建的网站,右键新建虚拟目录,输入别名完成。最后进行测试,在IE浏览器上输入你当初设置的你的IP地址,就能进入这个网页浏览。

  下午,总结所有的实训,翻阅资料并准备写一份实训报告。

  四、实习总结和体会

  这个星期,是我们班进行计算机网络技术二道实训时间,虽然时间并不长,只有短短的五天而已,但是让我们每一位同学都身心体会,让我受益匪浅,通过这次网络技术实训,使我们的市级劳动能力得到了一定的程度上的提高,理论与实际相结合,让我们对网络工程书本上或书本之外的只是有了很大的感触和横身的了解。我真正的学到了计算机啊教科书上所没有或者真正用到了课本上的只是,这样,既巩固了旧只是,又掌握了新知识,不仅提高了自己的动手能力,更体会到了团体合作的精神,更加深入了解了计算机网络的实际应用,为我们的将来打下了良好的基础。

  以前只是书本知识,觉得很空洞,不怎么懂,当亲身操作的时候,发现问题挺多的,从一个小小的毛病,也能够让你卡一大截,只有慢慢的探索,实在不行了请求老师的帮忙,遵循不动就要问的原则,认真做好每一步,每一步的思路与原理都要弄得清清楚楚,这是我实训的体会,虽然有很多还不是很能熟悉,但至少我还是知道了什么事局域网,物理连接。实训,我们知道了OSE下三层的一些实际操作。我们从做网线,连网线,配置IP,配置服务器,配置IIS发布虚拟网站,一步步的走过来。这些只是最底层的操作。从这里,我们知道简单也不是很容易,不可忽视小小的一个漏洞,若我们以后是高级网络人员的时候,学的还需要更多,所以我们不应该只满足于此,应该再接再厉,学习课本之外的网络知识。如果你的愿望是做一名网络工程师,那么这只是一个起步的思想必须在你的心中响起。在网络时代,网络发展的越来越快,知识是无穷的。所以,我也觉的,我们应该努力学习。

计算机类实习报告 篇3

  我于**年*月**日至*月**日在**计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。通过此次实习,我对自己的专业有了更全面、更深入的认识,看到了自己专业知识上的不足,同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。

  这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统,它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准(试行)xx年8月版》(下称《定员标准》)和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的`员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。我参与了该系统开发的全过程:需求分析阶段chr(39)设计编码阶段chr(39)测试调试阶段。

  一、需求分析阶段

  这个系统的需求比较简单,主要是根据用户输入的各种台帐(送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐),调用数据库内的定员测算标准,由此测算出供电局所需的劳动定员。因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会,由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。

  二、设计阶段

  有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识,我们也就进入了该系统的设计阶段,这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》,我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的,首先讨论了数据库的设计————台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联(属性间关系),并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。经过讨论,我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中,并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见,从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。最后我们讨论了应用sql语言实现数据库的细节,并初次接触数据建模软件powerdesigner,通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件visual sourcesafe,它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理,便于实现开发的统管及完整性。

  设计阶段主要是大家一起讨论,集众人之长,各抒己见。我也是充分感受到团结、合作在工作中的重要性。在这些讨论中,我都能够积极参与其中,对相关问题都能够运用现有的知识发表独特见解和解题思路,并得到项目经理何春平和工程师温东航的肯定,从而也增加了我开发项目的信心。而且在学习使用新接触的软件powerdesigner和visual sourcesafe的过程中,我根据它们跟sql sever 数据库的知识关联性把三个内容联系起来学习,能够很快的掌握它们的核心概念和应用方法,从而进一步提高了自己的自学能力,因为现代社会技术变革快,我们要不断接纳新技术,学习的能力成为人提升自我,发展自我的不可缺少的手段,另外多了解科技发展前沿,也有利于我们接触新事物,并不断更新知识。从中我也认识到学习是一个循序渐进的过程,大学所学的知识是根基,这些基础知识将对我以后的学习能力具有非常重要的作用。但在参与讨论过程中我也发现自己理论基础不扎实,有很多知识的细节已遗忘,对于遇到的众多问题我都能够积极地翻阅各种相关资料,也主动向大家请教并最终得到解决和提升自我素质。

  三、编码阶段

  应用sql语言编写定员测算的函数和存储过程,这些算法都比较简单,但由于我之前对sql语言的语法规则不熟悉,开发过程较慢。有了对sql的熟悉和尝试后,我便可较快的应用游标写了存储过程和函数。这个过程中我最大的体会就是认识到所学知识要扎实的重要性,我自进入大学以来都是并不只为应付考试而学,而是以培养能力为学习动机,这次实习的实践也是检验知识水平的过程,实践中我更加深了对已掌握知识的应用细节和应注意的问题。

  四、调试和测试阶段

  写好定员测算的存储过程后,我们便进入了程序的调试和测试阶段,这是一个通过自定义一些记录和插入标准进数据库的各张表中,调试所写程序的过程。这个过程也暴露了我粗心的坏毛病,其实所写的程序并不难,而调试所发现的问题主要都是一些语法错误,这也警惕我做事关键是要细心,关注每一个细节,只有这样才能战胜困难。另外算法分析失当也是使得程序难于调试的主要原因。这就告诫了我在项目开发过程中要注意前期工作,还有做事要有计划!

  数据库的开发基本上结束了,我最大的感悟就是:做任何事情都要用心,只要我曾经努力,必有令人满意的结果。

  在项目开发的后期,我们还应用excel设计了台帐的输入、输出、分析表的模版,这样便可在脱机状态下读取用户输入的数据,并实现用户输入界面与数据库表、台帐关联。努力过我学到了很多,也验证了之前所学的知识,并从实践中掌握得更加深刻;了解到学习是一种乐趣,善于提出问题可快速提高自己的能力,善于发现问题;积极参与讨论可从其他人中取长补短,并在协作完成任务中锻炼出团结友爱品格。

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