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生产实习报告

时间:2020-10-22 15:43:30 范文 我要投稿

【精品】生产实习报告范文九篇

  随着人们自身素质提升,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的生产实习报告10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】生产实习报告范文九篇

生产实习报告 篇1

  2月10日,我们生科院的20位同学提前结束了假期,到XX的联邦制药厂进行为期两周的实习,在那里,我们深深体会到一个企业,一个优秀企业所拥有的一切。

  *住在联邦

  我们的实习时间比较长,所以我们就自己带了铺盖过去住在联邦制药厂的职工宿舍。记得上 个学期联邦制药厂的人事部罗经理和生物研究所肖所长来学校给我们作介绍的时候,说住宿条件是 “适合人类居住的”,当时我们还吓了一跳,到地方自己一看,还真的不错,每个房间有独立的卫 生间,有自己的阳台,那些床,我看着还古色古香的,挺漂亮的。本来一个人睡一张床是一件很开 心的事情,因为那床比较大,可惜我们人多,就只能五个人一间宿舍,而一个宿舍里面只有三张 床:所以我们只能两个人睡一张了。(当我们决定两个人睡一张床的时候,便也决定了,要督促和 自己睡的那一位——赶快减肥!)

  宿舍的过道里就有电话,用起来很方便,只是用的200电话卡拨起号来比我们平时用的201电 话卡长一些,而且我每次都是习惯性的先拨201,等到接不通的时候才发现……电视房我们找到的 一楼有一个,五楼有一个,不知道还有没有漏的?反正大伙儿有爱看电视的都是去那里了,联邦自 己的职工大多自己在宿舍里面有电视的。据说还是有唱K的地方的,只可惜我寻寻觅觅,寻寻觅 觅,就是找不到。

  厂区里面玩的东西倒是不多,只有两个双杠,还有一个不大的篮球场,当放工了的时候就看 见有人在打篮球。

  除了厂区,就是传说中的坦洲镇,都说还颇繁华了,可是我就是没有发现,倒很有家乡的那 种小城的味道,只是在熟悉的家乡干什么都可以的,在这里,很不熟悉,每次出去都成群结队的, 害怕有个什么闪失,连在街上发条短信息,都被舍友告诫说小心有人抢手机,

  总而言之街上是没有 太多东西值得我们去逛,好容易发现了一个公园,却还在检修,我们这些乖巧的人就打道回府了, 还有一些同学颇具探索精神的爬墙进去了,后来当我知道这件事的时候很后悔自己怎么就没进去 呢?进取精神不够呢。

  *吃在联邦

  “民以食为天”,我们到了那里,除了住就最关心吃什么了。不过联邦的饭菜还真的是没有 让我们失望,实行的是自助餐,吃多少由自己决定,菜式品种也很丰富,一个星期下来,从面包到水饺,从鸡鸭鱼肉到青菜靓汤(呵呵,借用广东人的说法),样样俱全。唯一不足的就是饭菜有点 偏辣,有些广东的同学吃不得辣,就不是很习惯。说起来还有一个小小的维二的不足,呵呵,就是 我这个不吃猪肉的,在那里受尽了苦头,在别的同学都大叫“我肥了”的时候,我常常捂着肚子叫 饿,但即便是这样子也没见我瘦下来,真的是没救了!

  在联邦的饭堂吃饭是要自己洗盘子的,洗了一段时间下来回到学校,倒真觉得吃完饭是少了 一些什么,有点不习惯了。

  吃东西很不错,但是喝东西就难了,我们没有饮水机一类的设备,就只能在到的当天买了几 大瓶纯净水,为的是用那些瓶子,每天就打厂里的纯水喝。因为那些瓶子是塑料的,我们就不能喝 热水了,只能喝凉的,甚至于刚到的那两天还用凉水泡板蓝根喝,直到吴老师辛辛苦苦给我们送来 电热水壶,我们才能喝到热水。哎,回到学校,就觉得有开水喝就很幸福呢。

  *行在联邦

  说句实话,联邦所在的地方真的是太偏僻了——也许不算,但至少我觉得是。我们当初去的 时候是乘坐联邦的厂车,直接从学校到厂区,我还打算看看沿途的路呢,后来觉得很平常,又很累 了,就在车上睡着了。结果在实习中间的假期我想回一次学校,就很麻烦一件事。给我的感觉首先 是把我从学校抓起来,提到空中扔下去,我还没有看清楚我在哪里呢,就掉到地上了:在厂区,我 根本就搞不清楚学校在我的东南西北,更甚者连珠海在哪个方向我都不是很清楚,只记得厂区离珠 海市区最近的一个地方就是上冲检查站,只要能到上冲检查站就好了,可关键就是我到不了上冲 站。最后同学们就各显神通,向各个车间的师傅们打听,结果搞回来了五、六种建议,有的还说要 到拱北,那岂不是绕了一圈呢?最后我们还是采取了一种最简单的方法——坐联邦接送工人的厂 车,这样就可以到香洲车站了,至于回来吗,想不了那么多了,反正不行就TAXI,在厂区是连 TAXI都打不到的,那才叫郁闷!

生产实习报告 篇2

  专业班级:

  学 号:

  姓 名:

  大四的生产实习对于我来说是一个可以给自己更好地理解和利用自己所学专业知识的机会。带着向往和严肃认真的身心,我随着老师们的带领下、坐上校车驶向实习目的地——蚌埠。

  20xx年11月29号早上8点出发,经过两个半时的路程,我来到了实习期间的住所——蚌埠市解放军车辆学院。经过短暂的修整,我们在下午1点坐校车出发前往蚌阜市淮河大堤。蚌埠淮北大堤蚌郊段加固工程,为治淮和蚌埠城市防洪及美化亮化重点建设工程,西起蚌埠闸下与怀远县交界处,东至蚌埠淮河斜拉桥西侧,长10.13公里,工程共完成投资7266万元。踏在淮河大堤上,凝视此巨大的城市防洪工程,让我感受到了水利防洪工程的巨大作用。

  下午三点,我们来到了安徽省水利科学研究院。安徽省水利科学研究院是水利工程综合性科学试验研究单位。承担大江大河治理、河床演变、水资源评价与开发利用、农业节水灌溉、排涝除渍综合治理及水工程、民用建筑、公路、桥梁的地基处理、建筑结构、建筑材料等课题的科学试验研究、检测、监理以及勘测、设计、咨询等工作。在研究院工作管理人员的带领与介绍下,我看到了红石嘴枢纽加固工程整体水工模型、青弋江干流节制闸断面水工模型和淮河正阳关至淮南段河工模型。看着这些巨大而又精细的水工模型,我深深的感受到水利工程的研究不仅要借助理论经验,还要借助精细的水工模型试验来研究各种河流、水工建筑物运行状况。

  第二天早上10点,我们前往生产实习的第三站——五河泵站工程。位于安徽五河县境内郜湖洼地区域的五河泵站工程是安徽新一轮治淮建设的排头兵,工程投资6559.18万元,建成后的五河泵站将承担郜湖洼地72平方公里范围内的排涝重任,保证洼地内数万群众的正常生活、生产,对提高蚌埠市部分地区农田排涝能力具有重要意义。同时作为淮水北调的渠首工程,待淮水北调项目实施后,五河泵站将承担着为皖北地区引水供水的重要任务,有效缓解皖北地区缺水现状。五河泵站工程主要由进水渠道、排涝进水闸、排涝前池、泵房、压力水箱、排涝出水涵、变电所和输电线路等组成。水泵为5台1800ZLB-85型开敞式半调节轴流泵,配套TL1000-24/2150型同步电机,单机功率1000KW。近期仅安装3台机组,远期再安装2台机组。

  机组采用“X”型双向进、出水流道,既可作排涝工况运行,又可作灌溉引水工况运行。天公不作美,实习当天下着雨刮着猛烈刺骨的寒风,更令人无奈的是五河泵站工程正处于建设期,施工现场到处是淤泥,再加上延绵不绝的雨水把泥土和成粘稠不堪的状态,每在土上踏上一脚,都会让鞋子沾上一层厚厚淤泥,就像是双脚踏在沼泽中的感觉,让我们举步维艰。我了解到施工现场并不像我以前所想象的那样轻松简单,施工要面对各种各样的天气条件、水情状况。由此可见,每一个水利工程的建设都包含着巨大的人力物力财力的付出。

  第三天早上10点,我们迎着骄阳来到了蚌埠闸工程管理局。在管理局管理人员的介绍下,我了解到蚌埠闸淮河中游大型水利枢纽工

  程位于安徽省蚌埠市西郊许庄淮河干流上。为发展灌溉、航运,结合公路交通、水力发电、城市供水等综合利用,于1962 年建成;由拦河节制闸、水力发电站厂房、船闸及附设的公路桥等组成。闸上利用河槽、湖泊等蓄水调节淮河水量。设计灌溉面积60 万公顷。节制闸、溢洪道的设计泄洪流量各为1.014 万与0.286 万立方米/秒,校核泄洪流量各为1.14 万与0.36 万立方米/秒。船闸可通过2×1000 吨运输船队。水电站装机容量为6×800 千瓦。是一座以社会效益为主的大型水利枢纽工程,具有防洪、蓄水、灌溉、航运、供水、发电等综合功能,特别是在防洪上,蚌埠闸的作用尤为突出,它在汛期可以调节洪峰,减轻淮北大堤的压力,保证沿岸城市安全。蚌埠闸主要参数了如下: 1、28孔节制闸:位于淮河主河道上,工程于1958年10月开工,1960年5月1日竣工,闸身全长336m,28孔,每孔净宽10m,底板高程10.0m,堰顶高程12.0m。

  2、12孔节制闸:位于28孔节制闸北端与淮北大堤之间的滩地上,工程于20xx年8月10日开工,20xx年11月10日竣工验收,新老闸轴线一致,新老闸中心线相距396.8m,共12孔,每孔净宽10m,底板高程9.0m,闸身全长141.7m。

  3、老船闸:位于淮河干流28孔节制闸右岸,于1959年12月1日开工,1961年10月1日竣工,三级航道,最大通航能力1000

  吨级,闸室长195m,宽15.4m,上下闸首为人字形钢闸门,上游门坎高程13.6m,下游门坎高程9.2m,闸室底板高程9.2m。

  4、扩建船闸:扩建船闸位于现有船闸右侧,分洪道与老船闸之间,两船闸轴线平行,轴线间距66.8m,工程于20xx年10月28日开工建设,三级航道,最大通航能力1000吨级,闸室长230m,宽23m,上下闸首为人字形钢闸门,上游门坎高程12.3m,下游门坎高程7.8m,闸室底板高程7.8m。

  5、水电站:位于28孔节制闸右岸,主要利用壅水落差和剩余泄量发电,于1984年10月~1987年4月施工,为河床式低水头水电站,装机6台,每台800KW,总装机容量4800KW,设计年发电量1974万度,实际年发电量3000万度。

  6、分洪道:位于船闸南岸与山岗之间,1970年6月开工,1973年9月竣工,当闸上水位超过19.0m高程时,自然漫滩分洪,上有双曲拱桥9孔,每孔净宽32.3m,过水总宽为314米。

  下午1点,我们抵达了生产实习的最后一个目的地——上桥抽水站。茨淮新河上桥抽水站是皖北地区最大的排涝站,担负着怀远县跃进沟流域78平方公里和芡河流域利辛、蒙城、怀远三县1250 平方公里集水面积的排涝任务。茨淮新河是1971年治淮规划中确定的防洪、排涝、灌溉、航运等综合利用战略性骨干工程。由节制闸、船闸、地下涵、抽水站、灌溉引水涵、芡河排涝涵、芡河新闸、

生产实习报告 篇3

  星期一

  上午,老师给我们做了实习动员,着重给我们讲了实习中安全的重要性,强调安全第一,要处处注意安全。接着让我们端正实习态度,强调这是集体活动,每个人到要参加,不可以随便缺席。最后老师给我们讲了这次实习的意义,让我知道了这次实习的重要性,通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西,开阔我的视野,使我对这个专业有更加深刻地认识和了解。

  下午,我们分别参观了主校区和王营校区的建工实验室。主校区的实验室由于搬迁,所规模比较小,一部分是对建筑材料应力和变力的实验,另一部分是混凝土养护实验室,里面24小时保持高温高湿,我们没有进去,蛋壳开除其设备很先进,精度很高。王营校区的建工实验室就要大多了,我们首先去了一间厂房一样的建筑里面,那屋顶上面有一个吊机,下面是两台钢材压力试验机,地上放着许多试件。钢材断面就是由上面的吊机吊到试验机上进行压力试验的。接着我们去了另一栋建筑,里面上下两层全都是实验室,我看见一楼简介上写着国家二级实验室。里面主要有混凝土试件压力测试,石子,黄沙,水泥沙浆的强度,易和性测试,其中有一间实验室里有一台超级庞大的压力试验机高度直达房顶,使我们吃了一惊。老师介绍说这是300吨的钢材压力试验机。除了这300吨的以外,旁边还有几台100吨和50吨的。看着这些庞然大物,我们兴奋不已,同时也感到自己将来责任重大。接着我们来到二楼,二楼主要是水力测量实验室,里面有许多精密的实验设备,老师说将来我们学专业课时将回来这里做实验。虽然天空下着小雨,但我们还是因为见到了这么多实验设备而感到高兴。

  星期二

  今天一大早,我们去参观了市构件厂。一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板,按不用的规格叠放在那里。每块板中间都有三个圆孔,不同规格的板圆孔不同,圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出,每块板上四角还有四个突出的小圆环。老师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板,板上的圆孔起着减轻重量的作用,同时还可以增强隔热保温性能。圆孔在浇铸时开口被封了,是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵,另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中。然后我们参观了浇铸场地,原来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上,使钢筋受力,在浇铸好后产生一个收缩力。这个力就叫预应力,它使预应力板能够防止和减少受力变形。接着我们参观了板,GRC板主要是由抗碱玻璃纤维网格,低碱水泥,珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成。主要用于做墙隔开空间。这种墙隔热隔声效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。它可锯,但不可以拼接。

  随着建筑业的发展,考虑到种种因素,不得不吧人文生态考虑进去。为了消除噪音,灰尘等的污染。一些城市都建立了混凝土搅拌站,这样不仅大大提高生产效率,而且质量也得到了保障。我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站。只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前。有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建筑里。老师说那是搅拌房,各种材料在那里面混合搅拌,然后灌进混凝土搅拌车里送往工地。老师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我们既开阔了眼界又增长了知识。

  下午我们听了一场报告,报告主要讲了一下现代建筑的分类:砖木结构般用于单层建筑及村镇住宅;砖-钢筋混凝土结构(即砖混结构)般用于6层左右民用建筑和中小型工业建筑;钢-钢筋混凝土结构一般用于大型公共建筑及大跨度建筑;钢结构般用于超高层民用建筑和有特殊要求的工业建筑。老师特别介绍了一下高层建筑,现在中国如果要看高层建筑的话,那还得是上海了,上海的高建中又得数金茂大厦,东方明珠电视塔,这些建筑在世界上都是有名的。听着这些使我们对未来充满希望:我们将来要尽自己的所能,造出更高的建筑为祖国争光。老师还讲了土木工程分为三步骤:设计?D?D施工?D?D管理。讲了土木工程未来可以从事的社会工作岗位可以有哪些?1,建筑公司。2,行政部门。3,房地产公司。4,监理公司。还可以从事交通部门的工作。老师还讲到了我们目前大学教育的创新。他认为这是高等教育的目的。他要我们学生树立起自主学习的习惯与兴趣。建立起终身学习的习惯与爱好。

生产实习报告 篇4

  我在信阳市第一建筑公司信阳市新都华成项目部进行施工项目管理实习。通过实习,使我获得施工技术、施工管理方面的实际知识,进一步巩固、加强和扩大所学的理论知识,培养运用所学理论知识解决生产实习问题的初步能力。这次实习是我们专业的实践性教学环节,是课堂教学的必要补充,为实现专业培养目标起着重要作用。主要实习内容及收获如下:

  一、测量工程

  施工测量是直接为工程施工服务的,其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳,而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。根据规划局提供给施工单位的水平坐标和水准点,建立适合本工程的测量定位轴线网络和标高控制网络,其中重要的控制坐标要做成标准的永久性坐标点。施工单位再根据这些点进行施工测量。

  (一) 平面放样工作

  1.所用仪器:激光经纬仪

  2.测量方法:首先通过永久性坐标点得出首层控制轴线的四个基准点,再通过天顶垂准测量法得出各层的基准点,最后进行平面放样工作。

  天顶垂准测量的步骤是:先标定地面控制中心坐标点在地面设置观测站,将仪器对中整平。纵转望远镜呈天顶位置观测。调节仪器,使照准轴与仪器竖轴重合,

  使靶标呈象清晰,接受人员通过有机玻璃靶标观察光斑,指示操作者调节光斑焦距,直至光斑半径最小为止,随后操作者再将仪器左右缓慢平转180度,上层接受信号人员观察光斑轨迹,同时通知操作者轻微调节望远镜垂直度,直至光斑轨迹归于一点,此时激光束与基准点重合,移动接收靶,使靶心与光斑重合,在施工层刻线画点,再进行作业层施工放样。

  平面放样的操作步骤是:在一个基准点上对中整平仪器,仪器对准另一个基准点,固定仪器底座,开启激光,在两基准点之间拉墨线,弹出控制线。再利用钢尺测量,定出其它控制线。

  (二)水平标高控制测量

  1.所用仪器:水准仪

  2.测量方法:利用水准丝的高度与下层控制点标高(与下层楼板距离2米)得出一系列与楼板距离2米的点即为该层水平标高控制点。

  二、钢筋工程

  钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

  一般的钢筋工程的施工过程如下:结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高,钢筋的型号,数量,位置要求很高,一般应和图纸一致。

  (一)钢筋的连接

  工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。在实习过程中,我主要见习了钢筋的绑扎和钢筋的焊接

  1.钢筋的绑扎:

  绑扎钢筋最重要的是确定搭接长度,采用绑扎连接时其位置和搭接长度必须满足《混凝土结构设计规范》(GB50204-20xx)中的规定,轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采用绑扎接头。

  2.钢筋的焊接

  本工程主要采用的是电渣压力焊。电渣压力焊施焊接工艺程序

  安装焊接钢筋→安放引弧铁丝球→缠绕石棉绳装上焊剂盒→装放焊剂→接通电源,“造渣”工作电压40~50v,“电渣”工作电压20~25V→造渣过程形成渣池→电渣过程钢筋端面溶化→切断电源顶压钢筋完成焊接→卸出焊剂拆卸焊盒→拆除夹具。

  3.钢筋的机械连接

  在实习过程中并没有看到钢筋的机械连接,不过听师傅说钢筋的机械连接主要用于粗钢筋的连接,在地下室工程中运用比较多。

  (二)植筋的施工

  在工地上见到的另外一个有关钢筋安装的就是植筋的施工

  操作步骤是:在钢筋混凝土结构上钻出孔洞,注入胶粘剂,植入钢筋,待其固化后即完成植筋施工。植筋方法具有工艺简单、工期短、造价省、操作方便、劳动强度低、质量易保证等优点,经常用做连墙筋。

  三、模板工程

  (一)模板的质量要求

  木模板的强度,平整度均需满足相关规定

  1.模板及其支顶必须有足够的强度,刚度和稳定性,其支顶的支承部分必须有足够的支承面积。如安装在基土上,基土必须坚实并有排水措施。

  2.木模板(或夹板)应符合《木结构工程施工及验收规范》(GBJ206—83)中的承重结构选材标准,其树种可按本地区实际情况选用, 材质不宜低于Ⅲ等材。

  (二)模板的安装

  1.柱模板的安装

  安装程序:放线→设置定位基准→第一块模板安装就位→安装支撑→邻侧模板安装就位→连接二块模板,安装第二块模板支撑→安装第三、四块模板及支撑→调直纠偏→安装柱箍→全面检查校正→柱模群体固定→清除柱模内杂物、封闭清扫口。

  2.梁模板安装

  安装程序:放线→搭设支模架→安装梁底模→梁模起拱→绑扎钢筋与垫块→安装两侧模板→固定梁夹→安装梁柱节点模板→检查校正→安梁口卡→相邻梁模固定

  3.板模板的安装

  安装程序:复核板底标高→搭设支模架→安放龙骨→安装模板( 铺放密肋楼板模板)→安装柱、梁、 板节点模板→安放预埋件及预留孔模板等→检查校正→交付验收

  (三)模板那的拆除

  不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

生产实习报告 篇5

  一、 工程概况

  xxx**污水处理厂位于**镇南端漳澎村破流水闸旁,总设计规模为9万m3/d,分三期建设。一期工程处理规模3万m3/d。

  二、 设计规模及组成本工程

  总建筑面积1979、1平方米,包括综合楼三层,建筑面积1128、5平方米。配电室一层,建筑面积243、8平方米,鼓风机房一层,建筑面积132、2平方米,污泥脱水机房一层,建筑面积427平方米,两座门卫,建筑面积23、8平方米。

  三、 建筑设计

  1、 场地概况:

  **全镇地势呈东北高西南低,拟建污水处理厂厂址位于镇内南端漳澎村破流水闸旁,利于污水收集管网的布置。厂址靠近狮子洋,有利处理出水排放;厂址场地空旷,远离居民区和工业区,无拆迁工程量,对镇区的环境影响小。规划红线面积约82、764亩。

  2、 总平面布局:

  (区域分析图)污水厂平面布置主要根据城市主导风向、进水方向、排放水体位置、工艺流程特点及厂址地形、地质条件等因素进行布置,既要考虑流程合理、管理方便、经济实用,还要考虑建筑造型、厂区绿化与周围相协调等因素,并便于施工、维护和管理。

  按照不同的功能分区将整个厂区划分为:生产管理与生活区(厂前区)、污水处理区和污泥处理区(生产区)。

  (风向分析图)将厂前区布置在城市夏季主导风向的上风向,使污水处理过程中产生臭气对环境的影响降到最小。设置小公园,保证厂前区优美的绿化环境。

  厂前区内布置有综合楼、停车场等,综合楼与各处理构筑物、鼓风机房、进水泵房、污泥脱水机房及除磷加药间保持一定距离,并有绿化带隔开,卫生条件与工作条件均较好。

  1、细格栅渠、旋流沉砂池、sbr池、uv消毒渠及计量井

  2、等污水处理构筑物,二、三期的sbr池、鼓风机房、污泥脱水机房及除磷加药间置于厂区西侧,于东侧一期建筑物分区明确布置合理。使得工艺流程顺畅、贯通、连接各处理构筑物之间的管渠便捷、直通,避免迂回曲折。

  配电中心紧靠用电负荷最大的进水泵房及鼓风机房。污水处理中最大的构筑物————sbr池,布置在全厂的中心,鼓风机房、污泥脱水机房及除磷加药间设于sbr池两侧,节约了管道与动力费用,便于操作管理。

  中心控制室作为全厂的控制中心,也是生产区的核心,布置在综合楼内,便于集中管理。

  厂区设大门与侧门各一处,作为人流和物流的通道。栅渣及脱水后泥饼由侧门运出,保证厂前区环境。

  总体来看,整个厂区布置紧凑,功能明显,占地少,近、中、远三期工程具有相对的独立性和完整性,衔接较好。

  3、平面设计在本工程中附属建筑物的主体为综合楼,由机修间、仓库、行政管理用房、化验、会议、接待、展示厅、职工宿舍等造成,主体三层。将机修间、仓库、职工宿舍设在一层,并为其在综合楼的背面分别设单独的出入口,做到洁污分流,二层主要为化验室办公用房及行政办公用房,三层主要为单身职工宿舍和中心控制室,娱乐活动室。

  4、立面设计综合楼立面造型典雅细腻、清新脱俗,具有时代感,建筑立面的凹凸变化,有利于室内外空间的渗透、交融,既改善封闭走道的采光条件,又使室外美丽的景色自然地融入室内空间,体现现代建筑的特点。

生产实习报告 篇6

  实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步,地质生产实习报告。于是今年暑假学我来到了平煤地质工程勘探处勘探一队二号机进行了为期一月的实习。

  在钻探队实习了一月,其中可以说是苦中有甜,累中有乐,对自己的地质知识有了一个量变到质变的系统积累与考验,粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务,钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等,自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步,感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲,钻探队领导的人文关怀,俗话说:师傅领进门,修行在个人。笨鸟先飞早入林,笨人勤学变聪明。这些知识和实习过程,足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。

  一、安全生产。

  都说安全是天,可以前也并没有怎么在意,在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育,我来的时候就首先的让我学习了安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”;同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性,所以在实习期间没有发生以外的事故,做到了安全生产。

  二、业务和技能。

  这次我们打的是水文观测孔,通过自己的实际操作,结合自己在学校所学的理论知识;以及老工人师傅的指导帮助。学会了判断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录,实习报告《地质生产实习报告》。使自己的业务水平有了一个质的提高。同时也增强了自己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查研究:砂岩是一种沉积岩,主要由砂粒胶结而成的,其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的,石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样,可以是任何颜色,最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵御风化,但又容易切割,所以经常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较均匀坚硬,所以砂岩也被经常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好,表面含水层可以过滤掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩,平顶山砂岩硬度高容易破碎在钻进过程中不容易钻进又容易掉块卡钻,所以在以后的学习中我要多注意加强这方面的学习。

  三、日长生活。

  我们一般在野外作业,比较枯燥乏味,许多配套设施也不到位。不过在这一个月的实习中让我学会了许多以前不会的东西,也学会了在劳动中寻找快乐。同时了增强了自己独立生活和判断问题的能力。我想这将会成为让我一生都收益的财富。

  在这为期一月的实习生活中,我受益匪浅。短短的30多天内,我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧,体会到应该如何跟和同事交流和相处,更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础,也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后,更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会,也多谢同事们多日来无私的照顾和关心,使我开心顺利的完成在队里的实习生活。 报告章节如下:

  第一章绪言,实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

  第二章 地层

  首先简述实习地区出露的地层及分布的特点,然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

  第三章岩石

  描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。

  第四章构造

  概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征,分别叙述实习区的褶皱和断裂。

  褶皱:褶皱名称(如玉皇山向斜),组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)

  断层:断层名称、断层性质,上盘及下盘(或左右盘)地层时代,断层面的产状,断层

  证据(附素描图、剖面图)

  阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

  第五章地质发展阶段简述

  根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。

  第六章其它方面,包括外动力地质现象。

  后记,说明实习后的体会、感想、意见和要求。

生产实习报告 篇7

  在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实习活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实习报告。

  活动的动机

  在权衡了各项大学生可能参与的社会实习活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实习活动。

  活动的准备

  为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于17号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页)

  活动的实施

  在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。

  22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。

  在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。

生产实习报告 篇8

  生产部是企业产品的直接制造部门,安全高效生产能直接降低产品成本,提高企业市场竞争力。保证安全生产,保证产品质量,高质高量完成公司生产计划,对一个企业具有重大意义。作为一名生产主管,明确自己工作职责,并能履行工作职责,正确行使工作职权,直接关系到生产部的安全高效性,因此也具有重要意义。

  生产主管职责总要求是:负责车间的各项管理工作,按生产计划的要求,指导各班组执行落实,确保按时按质完成生产任务,具体职责要求如下:

  一、 对生产人员、设备的安全负责。

  安全生产主要应从以下几个方面着手:

  1. 注重安全生产教育,提高全员安全生产意识。教导员工严格按照设备操作规程和作业指导书的要求作业,这是安全生产的根本保障。

  2. 定期进行安全检查,消除安全隐患。在车间巡视时,注意检查安全生产情况,发现不对的地方、机器、不安全的行为等,及时纠正、制止。生产部也应定期进行安全生产工作的检查,要求维护组对存在的缺陷进行整改。

  3. 掌握安全薄弱环节,制定有针对性的应对措施。本部门安全事故易发位置在哪里?是哪些工序或机器设备?作为车间主管一定要心中有数,随时注意这些地方的情况。

  二、 对产品质量负责。

  车间主管必须有强烈的质量意识和质量责任感。我们要树立这种观念:质量目标不能达成、重大质量责任事故是一个部门的耻辱,更是基层主管干部的耻辱。

  生产出来的东西如果是废品,没有任何意义。相反,浪费大量的人力物力资源。要抓好一个部门的质量工作,应做好以下几个方面的工作:

  1. 车间主管首先要熟知产品的要求和标准。这是最基本的能力,其实就是要懂工艺、懂作业指导书。

  2. 车间主管要能熟练操作本部门的机器设备,甚至懂得维修。其实就是懂操作、懂得本部门的产品究竟是怎么制造出来的。

  3. 车间主管要有训练员工的能力和技巧。只有当所有的`员工均熟练掌握基本操作技能,产品质量才会有保障,但一个部门中,经常会有新员工加入,或由于车间工作的需要,将员工轮换至新岗位,这就不可避免地面临培训。培训工作做得到位,新员工将很快适应新的岗位或环境,会有一种归属感。相反,会有强烈的挫折感,不合群,对员工队伍的建设将产生重大的不利影响。

  4. 质量管理要有目标,要分解,要考核。让员工了解大米质量基本要求,对生产过程中出现的质量问题,能进行分析,并及时做出调整。

  5. 要随时掌握现状。目前的状况到底是怎样?哪个工艺环节、哪些人是影响产品质量的主要因素?有没有采取针对性的措施?现状与目标有哪些差距?产生差距的原因在哪里?等等。

  6. 对质量问题,要有能力进行分析、改进,并制定和落实再发防止措施。

  7. 负责指导、检查各班组切实抓好生产各环节的物耗,能耗管理,杜绝浪费,提高产品成品率,并做好记录与统计分析。

  8. 协同品管部门和上级查处质量事故,负责按上级要求纠正与预防措施。

  三、 对生产任务的完成情况负责。

  在生产制造型企业,按质量和时限要求完成生产任务是一项最主要的工作。车间主管必须根据实际情况,提前做好生产计划、灵活安排生产:

  1. 掌握本部门的实际生产能力(产能),做到各工序产能基本均衡,不要留有瓶颈。

  2. 掌握本部门的人员状况。出勤情况如何?充分利用人力资源,保证生产的正常进行。

  3. 要随时掌握生产进度,并对整体进度情况进行评估。能借助各种工具如计数器、报表、目视管理方法等掌握生产进度,以便了解是否在按预定计划进行?如果不是,那造成进度延迟的原因是什么?是内部原因还是受别的部门的影响?是否能采取某种补救措施?如本部门不能改变延迟的状况,要及时向上级报告计划情况,以便适当调整。

  4. 了解生产的技术或工艺变更,提前安排和筹划。

  5. 负责协调各班组之间或与相关部门的横向联系,确保生产的有序进行。

  6. 完成上级交办的临时工作任务,协助上级处理生产突发事件。

  四、 对劳动纪律、生产纪律的执行情况负责。

  1. 负责车间的劳动纪律管理,指导、检查各班组贯彻落实各项规章制度,维护车间的正常工作秩序。认真执行劳动纪律、生产纪律是产品品质和生产进度的重要保障。俗话说,没有规矩,不成方圆。劳动纪律即是员工守则、车间管理制度等限制员工日常行为的规定,而生产纪律则主要是看员工是否严格按工艺文件、作业指导书和设备操作规程的要求作业,是否严格执行品质管理的相关规定(如首件检查、巡检,送检等)。

  2. 负责监督、检查各班组准确记录生产报表,并进行复核。

  3. 负责按规定的程序、权限办理员工请假、辞职、离职、工伤、奖惩等手续。

  五、 对生产区域的6S负责。

  6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)是生产现场管理的法宝,做好生产车间的6S工作,应注重以下几个方面:

  1. 首先,车间主管要做到身体力行,树立好的榜样。

  2. 车间主管要掌握6S的基本做法和技巧。要有能力指导本部门6S工作的实施。要让6S的观念深入人心,实行责任到人,定期检查,加强日常巡查并做好记录,发现问题及时整改,确保产品卫生符合标准和食品安全要求。

  3. 要有检查、考核、奖惩措施。

  以上是我对生产主管职责的理解,通过这次对自身工作职责的阐述报告,发现自己在前期工作中没有完全行使这一职位工作职责,让生产部门出现过多次大小质量事故与其他不足地方,很让领导失望。在后期工作中,我将定期对自身工作进行反省与自查,积极行使自己工作职责,承担更多责任,踏实做好生产部工作,让生产部迈向一个新的台阶。

  生产部:唐飞虎 20xx-11-30

生产实习报告 篇9

  实习到现在已有两个多星期的时间,在这一段时间里我了解了很多学校没有

  学到的东西。最初学习了一些与软件开发有关的基本知识,包括质量意识,项目研发流程,配置管理,工具与评审,安全意识培养等等。质量意识的学习让我对质量有了更深刻的了解,对企业来说质量就是对客户需求的满足,有一套很完善的业务流程体系来满足客户的需求显得尤为重要。克劳士比曾经说过:质量的定义是符合要求,而不是”好”,这句话完全切合质量的要求。在产品的开发过程中需要各个部门合作的同时也必须有一套完备的软件开发流程,包括七个技术评审点,四个决策评审点,一个发布点,一个GA点。在这个环节就反应了团队合作的重要性,一个项目的完成离不开团队中的任何一个人,不管他是开发,测试,质量或是配置管理人员。在整个过程中能力成熟度(CMM)也有很重要的作用,它对软件的描述,定义,实施,测量,控制和改进等过程提供指导,分为初始级,可重复级,以定义级,以管理级和以优化级五个不同的等级。软件的开发过程也根据项目特点分为瀑布型和迭代性。

  配置管理课程让我认识了这个软件开发过程中非常重要的一环,它有效的保证了产品的完整性,一致性和可追溯性。在此过程中有启动与计划产品的配置管理,配置标识,基线建立(使开发人员保持同步),管理配置库,变更管理,配置状态发布,配置评审,软件版本管理(SVN),配置管理移交与关闭。在配置管理中很重要的还有配置项,基线和版本。其中配置项是一致性和可视性的基础;基线确保了团队中所有的开发人员工作保持一致,明确了责任人。在我的认知里配置管理最大的优点就是保证了所有的人员的操作都是基于最新的版本,我们在工作过程中也可以很方便的查找到之前做的版本。我们经常说团队合作对于软件开发来说很重要的,但是一般都是分工合作所以我们需要通过SVN等团队管理工具互相配合完成整个系统的开发工作。另一方面,我从刚开始的只知道开发和测试到现在明白一个优秀的系统的开发需要很多很多的环节,一环套一环,任何一个小螺丝松掉都会造成巨大的损失,不仅仅是金钱上的,有的事故导致顾客的身体健康受到威胁。11年的动车事故就造成了许多人的受伤,更有甚者造 成死亡。这么大的伤亡原因就是系统中某一个小部分出了问题,它让我深深的意识到软件行业必须要做到百分之百的严谨,所以在以后的工作中我也会更加的耐心更加的细心。

  第一周的学习主要是科普了一些关于系统开发过程中许多重要的组成部分,第二周就具体模拟了网上鲜花销售系统的实现。在众多的选题中我们最后决定了这个题目,首先我们认为大家因为都经常网购,对这个系统包含那些模块比较了解,这样很快就可以讨论出大的框架;另一方面这个系统的一般需求比较简单适合我们短时间来完成。唯一的不足时鲜花销售系统的前台设计需要很多精美的鲜花照片这个是我们在后期没有办法完成的。选定系统后我们开始了紧张的工作。

  在一定程度上来说这也是我第一次如此完整的参与一个系统的完成,在此期间遇到了很多困难,有很多地方都不是很懂,但最后都在我的队友的帮助下克服了。短短一周的时间从最初的开工会,需求分析说明书,概要设计,详细设计,代码实现,到最后的测试。时间很紧张我学到的东西也很多很多。开工会主要确定了我们将要做什么系统,每个人担任怎样的角色,系统要用的开发语言,用什么框架等等。在这个过程中我加深了对资料开发人员,配置管理员,系统设计工程师,模块开发工程师等角色的认识。需求功能说明书主要是对这个系统将要完成的功能进行分析,从而得到它的主要模块,根据模块分析完成该项目有几张表,每张表又有哪些内容。

  一天的时间大家都在进行头脑风暴,根据自己在学校学的东西和自己的实践经验说出自己的看法,然后对大家的意见进行分析,整合得到最后的结论:分四个模块,用户模块,商品模块,订单模块,付款模块,但由于时间比较紧张而付款模块工作量又比较大,完成起来不太契合实际情况所以我们主要实现前三个模块。用户又分为普通客户和系统管理员用户两种,用加一个字段的方法对这两种用户加以区分;用户可以完成的操作员登陆,注册,修改自己的信息,查看商品信息以及订单信息。商品模块的主要功能是对商品信息的增加,删除,修改,查看;订单模块的主要功能是对商品进行增加,删除,修改,查看,其中花的品种也是通过字段加以区分,这样可以大大减少表的张数又能清楚地区别开花的种类,颜色等特性。概要分析主要是写出开发该系统的主要目的,它的使用人群,画出系统的功能模块图以及E-R图,时序图,直观的表示出系统的内部结构。详细设计主要是建立数据库,完成代码的编写,顺利实现预期功能。

  在这个过程中代码的注释和编码风格也是一大学习的要点,适当的注释和好的编码风格可以让测试人员和审核代码的人更清楚的明白你的意思。最后是测试环节,这是系统交付前的最后一道程序,我们要尽可能站在客户的角度上分析该系统的功能是否符合客户的需求,前台的设计是否合理美观让进入这个网上鲜花销售的人有一个舒服,喜欢的感觉。在此过程中我 们每天完成预期的动作后会对大家的成果进行整合,然后是集体讨论验收,看看大家有没有做的不好的地方,最后在这个版本的基础上出一个修改版本。这个过程也是给我印象比较深刻的,第一天的时候大家作完分给自己的工作进行自查之后就把东西发给项目经理,由项目经理进行整合检查。但由于一个人的力量毕竟有限,而且自己整合之后的很多问题是自己检查的时候会忽略的,这就导致我们第一天上交的结果有很多细节问题出现,当文件被放到投影仪上的时候我们自己都觉得犯得问题太过基础,感叹为什么当时自己没有看见。为了防止类似的问题再一次发生我们在后来把文件放到投影仪上,大家坐在一起说说哪些地方做的好,哪些又是不应该出现的。

  大家集思广益出的修改版本就更加严密和准确。一周后这个系统顺利完成了,虽然存在很多的不足,但在整个过程在我们也学会恨多东西,不在像以前一样有一个大概的想法就开始写代码而是学会分析好一切,不但要分析就还要把分析的结果实实在在的反应到纸上,在根据这些东西写代码。这样就很大程度保证了你的代码质量和预期的切合度比较高。

  两周的实习已经画上句号,但学习却没有结束,相反我感觉才刚刚开始。在学校学到的东西和在实践中是不一样的。学校学的东西很死,知识面也比较窄以前做的练习的项目实用性也不是太强,实践让我觉得更有压力,因为身边有太多太多专业技能很强的人,他们都拥有丰富的实战经验,同是和他们聊天接触到的层面也更加丰富,在这样的环境下我会进步的更快。在这短短的时间了我学到了很多东西,交到了很多新朋友,在他们身上有很多值得我学习的地方,或许是很强的专业技能,或许是极好的耐心,开阔的视野,良好的逻辑思维能力。。。这所有的一切都让我更加坚定以后的路。在这段时间我的专业知识得到了很大程度的拓展同时也让我更加喜欢这个行业。我们以后完成的系统不再只是在电脑上运行一下,测试它可以顺利完成预期功能那么简单。一个大的项目需要好几十人用数月的时间来完成,你参与完成的项目很有可能就是你哪一天用到的一部手机或是在卖场用到的某一个简易操作,那个时候你才会更加深刻的体会到软件这个行业的魅力。因为这份魅力我有了更加坚定的决心会在以后的生活和学习中努力充实自己。学无止境,这个行业每天都会有不一样的精彩,我只有不断地吸收养分壮大自己才会在未来在自己喜欢的道路上走的更远更久。

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