综合地质实习报告

时间：2023-02-14 12:22:32 地质我要投稿

综合地质实习报告3篇

　　在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的综合地质实习报告，希望能够帮助到大家。

综合地质实习报告3篇

综合地质实习报告1

　　地质地貌学综合实习报告,普通地质实验室实习

　　实习一、矿物(一)

　　认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。

　　实习二、矿物(二)

　　观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。

　　实习三、风化作用

　　在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图;初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。

　　实习四、地面流水的地质作用

　　通过教师提供的图片、录像，观察认识地面流水的种类及产生的地质现象;初步掌握冲沟、河谷的特征及河床、河漫滩的沉积物特征;观察分析河流阶地的形成和类型。

　　实习五、常见的沉积岩

　　观察认识常见沉积岩的矿物成分、颜色、结构和构造，初步掌握岩石的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的沉积岩。

　　实习六、地质构造与阅读地质图

　　1.通过构造模块认识褶皱、断层的类型，以及在平面上、剖面上的表现特征;

　　2.通过阅读一幅地质图，掌握地质图读图步骤与方法。

　　实习七、常见的岩浆岩

　　观察认识常见岩浆岩的矿物成分、结构和构造，初步掌握岩浆岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的岩浆岩。

　　实习八、常见的变质岩

　　观察认识常见变质岩的矿物成分、结构和构造等鉴别特征，初步掌握变质岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的变质岩。

　　实习九、参观认识古生物(化石)

　　通过参观地质陈列室，初步认识地壳历史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化规律及在地质学中的研究价值。

　　普通地质野外认识实习

　　地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。以达到理论联系实际、巩固和加深(！)课堂所学知识的目的。提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。

　　(一)实习任务

　　1.使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。

　　2.认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。为后续专业课程的'学习打下良好的基础。

　　3.掌握地质罗盘和手持GPS的使用以及岩层产状的测量方法;初步掌握野外地质现象的观察记录方法;编写地质实习报告。

　　(二)实习内容及要求

　　实习的主要内容(重点)是观察和分析内、外力地质作用及其现象，在实习中必须学习并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。难点是有关地质作用与地质现象的因果分析。具体内容及要求如下：

　　1.观察认识外力地质作用及其现象

　　(1)xx市湖边石灰山地质观察路线一天

　　通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。学习绘制信手剖面图。

　　通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。

　　普通地质实验室实习

　　实习一、矿物(一)

　　认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。

　　实习二、矿物(二)

　　观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。

　　实习三、风化作用

　　在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图;初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。

　　实习四、地面流水的地质作用

　　实习五、常见的沉积岩

　　观察认识常见沉积岩的矿物成分、颜色、结构和构造，初步掌握岩石的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的沉积岩。

　　实习六、地质构造与阅读地质图

　　1.通过构造模块认识褶皱、断层的类型，以及在(！)平面上、剖面上的表现特征;

　　2.通过阅读一幅地质图，掌握地质图读图步骤与方法。

　　实习七、常见的岩浆岩

　　观察认识常见岩浆岩的矿物成分、结构和构造，初步掌握岩浆岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的岩浆岩。

　　实习八、常见的变质岩

　　观察认识常见变质岩的矿物成分、结构和构造等鉴别特征，初步掌握变质岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的变质岩。

　　实习九、参观认识古生物(化石)

　　通过参观地质陈列室，初步认识地壳历史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化规律及在地质学中的研究价值。

　　普通地质野外认识实习

　　地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。以达到理论联系实际、巩固和加深课堂所学知识的目的。提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。

　　(一)实习任务

　　1.使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。

　　2.认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。为后续专业课程的学习打下良好的基础。

　　3.掌握地质罗盘和手持GPS的使用以及岩层产状的测量方法;初步掌握野外地质现象的观察记录方法;编写地质实习报告。

　　(二)实习内容及要求

　　地质地貌学综合实习报告,

　　1.观察认识外力地质作用及其现象

　　(1)xx市湖边石灰山地质观察路线一天

　　通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。

　　2.观察认识内力地质作用及其现象

　　(1)xx峰山滴水岩地质观察路线一天

　　观察认识寒武系变质岩、震旦系混合岩的岩石特征，初步掌握区域变质作用、混合岩化作用的因素;观察认识峰山花岗岩体(黑云母花岗岩)的岩石特征及细晶岩脉的穿插关系，了解岩浆侵入作用的机制;观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系，以及接触带附近岩体结晶颗粒的变化，地层受热接触变质作用产生的角岩化、斑点化现象;初步掌握断层的识别描述方法，学习断层素描图的绘制。

　　(2) xx峰山电视台地质观察路线一天

　　观察认识峰山花岗岩体的岩石特征及细晶岩脉、石英脉、煌斑岩脉的穿插关系;观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系及花岗岩的粒度变化，分析峰顶处的变质岩(残余顶盖)的形成机制;观察认识花岗岩中的“X”次生节理，学会节理的产状测量与记录。

　　(3)赣县江口木材厂地质观察路线一天

　　观察认识燕山晚期玄武岩的岩性特征及产出状态，初步掌握岩浆喷出作用及喷出岩的野外鉴定特征。学习断层特征的判别与产状测量。

　　(4) xx市蛤湖地质观察路线一天

　　观察认识笔架山岩体(花岗斑岩)的岩性特征及中细粒花岗岩脉的穿插关系;通过参观莹石矿，了解气水-热液成矿作用的机制，初步掌握莹石矿的鉴定特征及形成条件。

　　3. 编写地质实习报告三天

　　第一部分前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等;

　　第二部分实习路线中主要地质特征：按照地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的顺序进行概括性地总结;

　　第三部分几种地质现象的认识与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

　　第四部分结束语：通过实习的收获、体会及建议。

　　地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。

　　4.通过实习，要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：

　　(1)学会用手持GPS定点。

　　(2)能掌握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。

　　(3)初步学会使用放大镜观察矿物、岩石并描述其主要特征。

　　(4)学会绘制地质信手剖面图，学会绘制地质现象示意图、素描图。

　　(5)基本掌握地质观察点的记录格式和描述方法，以及编写地质路线小结。

　　(6)初步学习标本采集的一般方法和有关知识。

　　(7)学习编写地质实习报告。

综合地质实习报告2

　　野外地质填图结束后即进人室内最终整理阶段。该阶段的工作是以编写地质报告为中心而开展的。首先是对野外地质调查成果进行整理，对所有原始资料进行清点、审核、归档和处理。其中包括对野外记录本的审阅；对各种表格卡片的核对；对各种数据统计分析处理；对各种标本样品进行加工、处理和测试等等。要对获得的各种地质信息综合归纳分析，并为地质报告的编写提供素材。其次要完成地质报告所附图件（如地层实测剖面、综合地层柱状图、实际材料图、地质图和构造纲要图等）的清绘工作。图件的格式和内容要符合规范要求。同时还应完成诸多素描图、地质信手剖面图等报告插图的选择和清绘工作，力求使地质报告图文并茂。

　　最终每个学生应独立完成一份地质报告，约10000字左右，各章的基本内容是：

　　第一章绪言

　　实习区的地理位置、行政区划；自然经济地理概况；实习区的经济、工农业生产和交通情况；实习区的以往地质研究的历史及研究程度评述；实习的目的、任务和内容；起止时间、组队情况、分组情况及指导教师；完成的工作量（地质调查面积、地质观察路线及观察点数，实测剖面长度、填图面积、标本和样品数量等）及工作成果。

　　绪言部分要简明扼要，不是描写风景，也不是写自然经济地理报告，要写与本次工作有关的内容，帮助阅读报告的人了解工作区的前提，测区的一般情况及工作情况，文字要简练，层次要分明。在这一部分最好附有“实习区交通位置图”和“地质研究程度图”。

　　第二章地层

　　地层是区域地质研究的基础。首先应该概述实习区的地层发育情况，如所具有的地层时代，主要岩性特征，古生物化石的概貌等等，然后应该以“组”为单位由老至新对其分布、出露情况，岩性及其岩石组合，岩相及厚度变化情况，所含化石的种属，时代划分及其依据、地层接触关系等进行描述和总结。若有含矿层位则应详细说明。要充分利用实测地层剖面图、地质图及不同区段的信手剖面图等资料。

　　这一部分的主要内容主要根据实测剖面及实测填图时的野外记录，不能单纯描述实测剖面的地层特征，因为那只是剖面线上的地层特征，不能代表整个区域。在写这一部分时，要综合全区进行叙述，但不排除在叙述某一地段的岩性变化特征时，引用实测剖面的资料或引用路线地质剖面图的资料，因为这些都是实习区地层发育的真实记录。

　　第三章沉积岩

　　实习工区沉积岩的出露、分布情况，分类对主要常见的岩石类型进行描述，包括岩性、结构、构造和产状等。

　　第四章侵入岩、变质岩

　　实习区岩浆活动概况、主要侵入体的岩石类型、活动期次和各岩体的关系。实习区变质岩的主要类型，结构、构造特征和矿物组合特征。

　　第五章构造

　　首先要概述实习区构造的总体面貌、大地构造位置、主要构造类型、褶皱断裂发育情况、区域构造线的展布、构造形成时代等。对主要构造特点的描述可按构造类型，如褶皱构造、断裂构造分类述之；也可按构造区段，如东部地区断裂构造为主、西部地区褶皱构造为主分区述之；还可按构造期次或序列对早期构造、主期构造和晚期构造分别描述其特点。

　　对于褶皱的描述要根据所收集的资料，先描述褶皱构造的位置、范围、规模，然后描述组成褶皱的地层：褶皱核部、褶皱翼部的地层时代、岩性、层序等；褶皱的形态，如褶皱轴的方向，褶皱轴面、枢纽的产状，将褶皱进行形态分类；讨论褶皱形成时期、形成机制等。

　　对于断裂构造的描述，要着眼于大型区域性的断层，对于这些断层构造要逐一加以详细描述。如断层发育的位置、规模；一般用断层所经过的两个或几个地名来命名断层；断层面的走向、倾向和倾角；断层两盘的地层时代、岩性以及构造变动。断层带的构造现象，如构造岩、片理化、断层泥、透镜体、拖褶皱、伴生节理、地层的牵引现象；断层面的形态变化，断层面上的擦痕及其产状；推断断层形成及发展演化的历史，断层产生的力学机制等。

　　构造分析，要将褶皱、断裂作为一个统一的整体，根据不同时期分析构造的变形特征，推断地壳活动的规律性。更重要的.是论述构造与矿产、工程地质、水文地质及地震地质的关系。

　　构造形态特征和空间关系可以用图件予以明确和直观地表述，因此要尽量用各种图件帮助描述。

　　第六章矿产

　　一般从主要矿产开始分别概述各类矿产的位置、矿床类型、矿石特点、矿体产状、规模、找矿标志、矿床成因、找矿远景等。

　　第七章地质发展简史

　　在综合分析实习区地层、岩石和构造等各方面资料基础上，将各种地质事件联系起来划分地质构造演化序列，由老到新对不同阶段的地质构造特征进行概要总结，并简要阐明各阶段形成时的环境和大地构造性质，恢复实习区的地质发展历史。本章的内容具有推测的性质，但是这种推测需要有充分的事实依据。

　　本章的叙述要从古到今按照地质时代连续陈述，如先从古生代讲起，然后中生代、新生代，但是要注意：

　　（1）不要与地层一章重复，变成单纯的岩性描述，而是要说明其中所反映出的当时古地理、古气候、古生物、地层特征、岩浆活动、构造运动等生动画面；

　　（2）文句要灵活变换，简明扼要，避免死板枯燥，不要象记帐一样。

　　（3）对发展史的陈述要有根据，不能无根据地想象，明确有据的内容可以充分地陈述，无据可考的不能硬猜。

　　第八章实测地层剖面

　　实测地层剖面的目的、意义、要求，测量的工作程序和过程，数据的整理、计算和图件的绘制要求。

　　第九章结语

　　对整个实习过程进行总结和评价，包括主要成绩、新的认识、新的发现和本人在思想上、业务上的收获和体会。简述实习中存在的问题和不足，并对今后教学实习工作提出建议，最后可对有关方面表示诚挚的谢意等。结语要实事求是，对工作要正确估价、认真负责。地质工作的质量反映在全部工作成果中，不在于结语写得冠冕堂皇，也不要过于谦虚，埋没成绩。对于存在的问题和今后工作的建议要准确中肯。

综合地质实习报告3

　　一、实习的目的与任务

　　1、实习目的

　　通过对交城县水峪贯镇的榆林沟、寺沟、陈台沟、王文沟、大水沟、小水沟等地的地层观察以及剖面测量和地质填图，再结合历史资料进行对比分析，了解实习区内的地形、地层岩性、岩浆岩体、地质构造、气象水文条件、古生物、地下水补给及径流排泄条件和地质灾害等。

　　通过野外实习，理论与实际相结合，把我们所学的知识灵活应用到实际中，加深对教材知识的应用，体会学以致用的意义。另外，要通过实习培养野外实习的方法和技能，学会一定的观察要领和细节，以及提高分析周围自然环境形成原因和过程、各种地形地貌现象的能力。同时,培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系，增加同学们考察地理和各种典型地质地貌的兴趣和热情，增强对大自然的热爱，为我们进行后续专业课学习打下基础。

　　2、实习任务

　　综合课程实习是水文水资源专业教学实践的重要环节，具体要求如下：

　　（1）能够熟练地使用罗盘测量岩层的走向、倾向、倾角，学会阅读和使用地质图；

　　（2）学会在野外肉眼鉴定和描述岩石岩性的方法，熟悉实习区内的.地层特征，掌握地层层序的划分；

　　（3）分析实习区内地质构造类型，找出判断其类型的依据并分析其特点；

　　（4）区分沉积岩、变质岩、岩浆岩，并且对不同岩石的特点进行了解；

　　（5）通过岩石的特点判断岩层的时期，并且可以推断岩层在当时所处的环

　　境；

　　（6）分析区内的地形地貌特征，探究各种物理地质现象的成因类型；

　　（7）实测地层剖面，画出剖面图；

　　（8）对区域岩层不同时期的划分，填图；

　　（9）对当地水文地质环境进行评价，了解岩溶水、裂隙水等水文地质特点；