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电视台的实习报告

时间:2022-06-09 12:12:52 电视台 我要投稿

实用的电视台的实习报告三篇

  在人们素养不断提高的今天,越来越多人会去使用报告,报告具有成文事后性的特点。在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的电视台的实习报告3篇,欢迎大家分享。

实用的电视台的实习报告三篇

电视台的实习报告 篇1

  作为一名合格的大学生,不仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识,完成应有的专业水平,更要将所学理论知识与社会实践有机结合,在实践中体会真理、检验自我。带着这份热情与执着,我来到了我的实习地——周口电视台。

  **电视台于**年10月正式建台, 由四套节目组成:一套为新闻综合频道(发射功率15KW);二套为经济生活频道(发射功率10KW);三套为电视剧频道(发射功率10KW);四套为“商务信息频道”,信号实行有线传播,全天24小时不间断播出。四套节目全部进入周口有线电视网,实现了有线、无线的交叉覆盖。一、二、三套无线信号覆盖周口和周边。如**等**城市以及皖、**部临近地区,收视人群达两千万以上。

  其节目设置有:新闻综合频道,该频道下设有《应届毕业生网新闻联播》﹑《应届毕业生网》栏目,经济生活频道,包活《民生报道》﹑《经济与生活》﹑《乡村服务社》﹑《视点》栏目,还有电视剧频道,主要包含《应届毕业生网商务资讯》﹑《应届毕业生网互动点播》﹑《应届毕业生网幽默剧场》﹑《应届毕业生网电视剧场》﹑《应届毕业生网晚间影院》等节目。

  从20xx年1月10日到3月10日,我在周口电视台实习了整整两个月。在实习期间,我学会了如何将专业知识运用到实践中,掌握和了解了在学校里学不到的知识,更重要的是,通过这次实习,大大提高了我的交际能力,增加了社会经验。

  我所在的栏目组是《应届毕业生网报道》,在电视台我主要学习了后期制作,后期制作就是将采集到的素材或已保存好的素材进行重新整合,编辑并制作出符合要求的影视节目,()但通过两个月的见习,学习思考编辑老师们的后期制作,觉得后期制作还是不容易的,主要还是要看编辑的技术功底是否深厚。值得高兴的是,我在学校所学的后期制作的理论知识和实践能力能够自如地运用到节目制作中去,也因此,我得到了编辑老师的夸赞。

  除了学习了一些编辑制作技巧,学习到了如何制作出优秀的电视节目和后期编辑节目的流程,我也了解到了完成一档节目需要的工作和团队合作的重要性,每个优秀节目的诞生,需要每个部门的密切配合和协作。

  实习内容

  周口电视台编辑部所用的软件是北京中科大洋科技发展股份有限公司的编辑软件,我们从事的主要是后期制作,制作后期是制作后的各种整理工作, 在实习过程中,作为计算机专业的学生,我对电视制作有了新的认识。现在,我只是一名大四的'学生,掌握的电视技术还很浅,想要成为一名合格的电视制作必须要掌握各种制作编辑的手段和技巧,在实习过程中,我目睹了后期编辑的过程,实在感叹,原来要掌握一门技术,决非易事:后期编辑是一项涉及众多内容的、复杂而细致的工作。有三个阶段:

  1、准备阶段(熟悉素材、编辑提纲):

  在编辑过程中,准备阶段是一个很重要的阶段。准备工作作得越充分,编辑时越省时省力、得心应手。

  熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别,并对照脚本内容,在素材的基础上建立形象系统。

  编辑提纲是编辑工作最主要的环节,也是画面组接的基本依据。根据脚本的内容和素材情况,编辑提纲要对内容、结构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。编辑提纲细致、周到,可以给编辑工作带来方便:其一,可以使结构完整、匀称、各部分内容比例得当;其二,可以保证选用最好的镜头;其三,可以提高效率,并保证节目时间精确无误。

  2、编辑阶段(整理素材、选择画面、剪辑):

  编辑阶段是编辑工作的最主要阶段,主要包括以下几项工作:

  选择素材。是在众多的素材中选择和确定可用的镜头,然后根据编辑题纲所提示的内容进行剪切,把剪切下来的画面粘贴到导视模板上制作成节目导视,并配上字幕,就可制作成节目导视。

  编辑素材。就是将已经拍摄好的新闻中画面不清晰的或者是比较冗余的镜头剪切掉,配上字幕,按照编辑提纲的要求将新闻进行组接。就是按提纲要求的顺序将一个个新闻组合在一起,用来表达创作者的思想和意图。有时,还有在节目中间插播广告。只需在剪切点之间吧广告模板复制到声频和音频的轨道上就可以了。为了达到更好的效果,剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。

  3、检查阶段(意义表达、声音、画面):

  检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面: 首先是检查意义表述是否有问题,这一工作主要判断:叙事是否符合真实性的原则;是否符合生活逻辑;是否条理清晰,顺畅连贯;结构是否完整匀称;内容之间的联系是否合理自然;各种结构因素的比例是否得当;意义表达是否有问题;组接点的选择是否恰当;有无技术失误;运动的把握是否流畅;场面过渡是否自然等。

  其次是检查声音是否有问题:声音质量是否符合技术标准,声音是否连贯、完整,声画同步是否准确等等。

电视台的实习报告 篇2

  今天开始了在省教育电视台的实习,以前怎么也起不了早,无论怎样定闹钟也无济其事,而今天六点半就狠心地起了床,就当自己开始工作了。依旧yin雨霏霏,连绵不断,大家集合后即在带领下坐上去电视台的公汽,转转一个多小时,终于到达了电视台,一栋10层建筑跃然眼前,作为一个省级电视台,并没有想象中的金碧辉煌和豪奢,甚至有些简陋,主要部门都集中在二楼,各部纵横分布、错落有致、分工明确,实习老师告诉我们,在这里一个月会比学校一学期学的东西还多。

  接着,我们被带到会议室,举行欢迎仪式,电视台与各部领导、各栏目负责人悉数到齐,端坐在会议桌两侧,我们实习生则围坐在周围,一切按部就班,首先是电视台领导介绍台的大体情况,接着各部门负责人介绍栏目情况和分工,最后是学院老师讲话。 我被被分到第一组新闻中心,跟着卢主任来到工作室,这时已是九点多了,大部分记者都已出去采编新闻,估计有三四十人,人们在有条不紊地忙绿着,接电话、编辑材料,卢主任交代了主要事宜后即接到热线,马不停蹄的赶了出去。 看着周围的人忙忙碌碌,自己有点无所适从,显得多余,就拿着报纸和桌上的稿件打发时间。

  突然一人火急火燎地赶了进来,见到我就问:"你是新来的?“ ”嗯“ ”可以出差吗“ 我马上振奋了起来”没问题“,那好,明天就跟我一起去出差”。 坐在那里无事可干,什么都不会,觉得新闻中心气氛压抑沉闷,一听说可以离开南昌,当然求之不得。开始让我们选择的时候,我就毫不犹豫选择了记者,而不是编导或后期制作,就是觉得记者可以出去跑,不愿老呆在室内。

  中午,我在编辑室休息时,猛然抬头见到一人很眼熟,发现那人竟是以前经常在电视上看到的节目主持人,只是银屏上清新靓丽的她素颜站在面前,戴着黑色边框眼镜,依旧掩盖不住脱俗的气质。而身边的几位同学浑然不觉,继续埋头编辑这位主持人的节目素材。

  下午依然没有什么具体事,我就坐在电脑前上网,偶尔接听几个和网络爆料,随着时间的过去,记者们的手头工作也都完成的差不多了,外出才变得也陆续回来整理材料,工作室里的气氛稍微轻松了一些,人们也开始有说有笑,就连一播音员也跑进来凑热闹,看到的确没什么事,就和实习老师说了一下回校,老师很爽快地答应了,我们坐上回校的车,第一天的实习划上了一个句号。

电视台的实习报告 篇3

  提笔间,我真的是百感交集,感触万千。说实话,在电视台学习、工作的这些日子里,学到了不少在学校从未接触过的东西,不仅增长了自己的生活阅历,也学到了许多生活、社会经历:怎样做人、怎样工作、怎样与人相处等等;但最让自己钦佩和受用的是那种吃苦耐劳、不畏艰难、团结协作的精神。

  第一天踏进株洲电视台《触点》栏目办公室的门时,我对这个节目还一无所知,从何学起都不知道。也由于一些手续上的问题,原本打算学编辑的我因进不去编辑房而在办公室足足坐了一天。然后接下来的一星期,每天按时来电视台却学不到任何东西,这对怀着信心来求知的我打击很大。有时像上课点名似的在办公室打了个转就回家,人际关系也得不到很好的处理。

  后来,通过心情的调整,觉得自己不能把实习当做好玩,这毕竟关系到以后的前途问题,于是主动找栏目的记者说话,希望能带自己出去采访。既然不能做后期,就先做好前期吧。然后,有了第一次外出采访的经历。之后的一星期就跟着记者出去采访了。每天积极地行动是十分重要的,不要仅仅是记者出去采访你就跟出去一下、看一下,而是在去采访之前,尽量了解采访事件的信息,构思接下来的采访与拍摄,采访回来后,要写稿,跟着记者去编片,这里的每一项行动都要求你自己积极争取,因为对于记者而言,每天的工作都很忙很紧,你要大胆争取参与这里面的每一个过程,只有这样你才能全面地锻炼到采、编、写能力。

  后期制作绝不是一件简单的事,我到了栏目的编辑室,因为里面只有一套设备供编辑使用,所以我只能认真观察他的操作流程,遇到不懂的问题就问。果然专业的老师就是不同,对镜头的运用有自己独特的想法。在剪辑技巧上,画面剪得流畅,专题片艺术性强,蒙太奇用得巧。在操机水平上,速度快,非常熟练。以前在学校花两天时间编一个十分钟的片子,我就自鸣得意。在这呆了一个星期后,我才知道自己是多么渺小和

  无知。我还领悟到编辑人员不仅仅要技术过硬,而且个人修养上也要过关。一是要细心和耐心,把时间精确到帧;二是心态要好,避急躁,能够应对稿件的突然调整。

  在整个的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的贫乏和在实际运用中的困难。刚开始的一段时间里,我对一些采访工作感到无从下手,这让我感到非常的难过。在学校,自己学的本来就不是很多,现在一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,所以在接下来的时间里,我将付出自己更大的努力去学习、去历练,为自己的人生创造更丰富的色彩。

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