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新闻电视台实习报告

时间:2022-03-10 12:13:41 电视台 我要投稿

精选新闻电视台实习报告4篇

  在现实生活中,越来越多的事务都会使用到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编为大家整理的新闻电视台实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选新闻电视台实习报告4篇

新闻电视台实习报告 篇1

  x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。

  从小我就梦想着成为一名作家,把生活中所有的精彩、感动用文字记载,把所有的梦想和夙愿用文字传承。

  今年暑期,我有幸在家乡的电视台新闻部做了一个月的实习记者,用自己的亲身经历真切感受了生动鲜活的新闻事件带来的兴奋和激动,真切感受了新闻记者们不畏艰苦、敬业奉献、敢于担当的崇高精神。

  家乡的电视台是全县唯一的新闻媒体,是当地群众获知大政方针、重要信息,享受精神文化生活的重要途径,有新闻、专题等10余档电视节目,30多个节目还获得过中省大奖;新闻部有七、八名记者叔叔,艰苦的工作环境和高强度的工作节奏历练了他们忠于职业操守、勇于担当重任的素养和品质。每有新闻事件发生,无论是烈日暴晒的晴天还是大雨滂沱的雨天,接到命令或得到消息后,记者总是第一时间赶到现场,立即进入工作状态。由于人员和条件的限制,他们经常是“一岗多责”,在现场既是摄像又是记者,在工作室既是编辑又是制作,一天跑几个现场,出几个稿子是家常便饭。他们的工作,往往是通宵达旦,日以继夜。但是,这帮人却乐此不疲,“累着并快乐着”。

  我的实习经历分为四个阶段。

  作为一名“实习记者”的最初几天,主要任务是熟悉工作情景,了解新闻节目的采访、撰稿、编辑、制作、审核和播出工作流程。

  接下来近乎漫长的一个星期,新闻部主任“ ABC ”把去年以来本台播出的新闻稿件装订簿、视频节目数据库一股脑儿翻出来,让我对比、分析、学习,学习新闻稿件的写作思路方法,学习镜头素材的合理运用,学习新闻稿件的编排技巧。

  通过老师的耐心指点和自己的学习分析,我逐渐懂得,一篇优秀的新闻稿件,一档精彩的新闻节目,好的题材固然重要,但文字、影像如何完美组合,远、中、近景怎样合理搭配,画面角度、时长怎样恰当运用,都是非常重要的环节,都必须处置得相当精到。第三个阶段是跟随老师学习采访。短短的几天时间,我跟着几位老师,先后在“创先争优”会场、“抗洪救灾”募捐现场、“民生八大工程”建设工地进行采访报道。

  采访的过程中,老师不断教导我:不但要用善良的眼睛观察社会,更要用智慧的笔、镜头记录社会;要注意捕捉中心人物的关键语言、行动甚至短暂的表情,领会精神实质,洞察丰富内涵;一定要学会沟通和交流,在采访时有话可说,因势利导,正确引导并成功勾起被采访对象的倾诉欲,这样才算是成功的采访,圆满的采访。当然,新闻节目最重要的是要坚持正确的导向,因此,我实习的第四个阶段就是跟着老师学习主要从政策关、导向关、时效关、效应关等方面审查一篇新闻稿件、一期新闻节目的优劣成败,只有真正做到态度精诚,策划精细,镜头精到,语言精炼,配音精确,制作精美,编审精密,才能达到效果精彩,满堂喝彩。

  一个月的实习时间匆匆而逝,收获颇丰,感触颇深,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.尚未走出“象牙塔”的我们,平时多重视理论学习,忽视了实践环节,到具体工作中运用时往往会与理想相去甚远,不能够发挥自如。只有通过具体工作的磨练和实践,才能使所学的理论知识得到巩固、提高和完善,才能真正检验出自己的实际水平。

  通过实习实践,要成为学有所用,用有所长的人,尤其要成为一名合格的新闻工作者,不仅需要渊博的学识、精湛的技术、凝练的语言,而且,善于沟通的技巧、勇于吃苦的奉献、健康有力的体魄、社会道义的责任都是不可或缺的。

  一群默默无闻的人们,一个个最基层的新闻工作者,一盏盏照我前行的恒久的路灯!

  实习,是开端也是结束。在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奋斗下去。

  实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于指导老师的用心辅导和精心安排我表示由衷的感谢。

新闻电视台实习报告 篇2

  一、 实习目的:通过这次在黔西南州贞丰电视台的实习,我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份简简单单的工作。这次在黔西南州贞丰电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多,使我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面,更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。通过此次实习要充分的把自己在课堂上、书本上学到的知识很好的与实际生活和工作有机的结合起来,为以后自己走上工作岗位打下扎实的实践和理论基础。同时在工作中去发现自己的不足和缺点,不断完善自己提前适应社会,平日里勤动脑、动手、好学多问。

  二、 实习时间:20xx年8月1号----20xx年9月14号

  三、 实习地点:黔西南州贞丰县广播电视台

  四、 实习单位和部门: 黔西南州贞丰县广播电视台,是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部,专题部,节目部,广告部,后期编辑制作部组成,是贞丰县的信息宣传部门,贞丰县党委和政府的喉舌,贞丰县宣传和文化传播的重要门户。其中的《贞丰新闻》,是该台的品牌栏目,网站《金州在线》的合作伙伴。

  五、 实习内容及心得

  这次能去贞丰广播电视台实习,对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说,应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。在一开始到台里报道的时候,我被分到了电视台的新闻部实习,在新闻部里,真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。我们一般都是以会议采访为主,县政府会议和政务这几个线条的新闻最多。跑多了,也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟悉起来,看多了他们问问题的形式以及会议采访拍摄的技巧和方法,为以后独自做采访,打下了一定的基础。平时我的工作是采访帮忙写写稿子,修改稿件,在工作期间有许多专业的知识自己感觉在书本上没学到,因此为了很好的完成工作目标,我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。明白了许多以往不知道的东西,了解了许多平时学不到的东西,具体如下:

  (一)、比如新闻作品的信息含量问题:新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂,这就涉及到了新闻信息的纯度问题。新闻信息的另一个衡量指标,是它清晰度。好的新闻作品,应该是要素完整,交待清楚,让人一读就能明明白白,了解新闻事实,懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品,不仅不利于读者知晓事实,达不到新闻传播的目的,还必然降低读者对新闻作品的信任度。及中部斡全景取景,全排,一排中的二,三个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜 头中所占大小又有许多的学问,在此不便详述。

  (二)、如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长,因此只是学了点皮毛而已,在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的,有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。

  六、实习总结:

  实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后,相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆,实习是很吃苦的,尤其是在媒体实习,在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力,不学就要被淘汰,竞争是无处不在,在这仅有的最后一学期之中,要好好的学习理论知识,为将来的工作打好基础。在本次实习中,同时也暴露出了自

  己的一些不足,作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂,要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的,任务完不成是肯定的,同样挨批也是少不了的,这样的过失我是犯过几次的,这就说明我不够细心,考虑不够周全,准备不充分,遇事不能冷静,从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的,这是对记者采访成果的纪录,而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚,不能较好地掌握其中的技巧,常导致我无法按要求写作,给我和老师带来了许多的麻烦,同时也让我下决心努力改正错误,弥补不足提高自己的能力。

  通过这段时间的社会实践活动,我在理论联系实际方面有了较大的进步,在与电视台领导和同事交流的过程中我学到了许多宝贵的经验和技巧与做人的道理。在这里我衷心感谢台里领导和同事们的不吝赐教与大力支持帮助。谢谢你们!

新闻电视台实习报告 篇3

  在学校规定的实习时间里,我来到四川电视台“新闻中心”来实习。具体是在“新闻连连看”栏目组。两个月的实习过程让我学到了很多的东西。除了必要的新闻稿件的写作,摄象机的基本操作,编辑器的基本使用,还学到了更多做人的道理,更是见到了以前不曾见到的怪事。在这两个月里,让我经历的以前从没有经历的事情,有跟多的感触,很多的感动。

  刚到电视台的时候心理很激动。总是在电视里看到不一样的节目,各种动态的画面,就是不知道怎么弄的,现在终于有机会来看看了。刚来到这里的时候我没有见到编辑机,“新闻连连看”的制片人刘老师也没有给我具体的任务,只是让我到栏目里面的一组,找潘老师报道。而潘老师让我在网上找我们需要的选题。当时觉得在网上找新闻实在是很容易的一件事,我也很快得就找到一些最近发生的新闻。然后兴冲冲的给潘老师报题。结果,潘老师一看,基本上都过不了。原因很简单,不符合我们栏目的风格。现在我才知道,其实做最简单的事情的时候也是要有根有据的,不是什么东西拿来就可以用,更不是只要是新闻就可以去采访的。对于“新闻连连看”来说,一般的新闻比如撞车,着火,吵架等等民生新闻是不符合它的节目风格的,所以不可以用。而某某领导去什么地方视察工作之类的政治新闻也不符合它的节目风格,也不能用。只有趣闻类新闻,例如会跳舞会唱歌的狗,会气功的大师,年龄差距很大的夫妻,案件等等比较新奇的新闻才是“新闻连连看”的风格,所以在最后我找的那些全部都不能用,只得再找一些。我才知道原来新闻也不是那么好做的,每种类型的栏目都有自己的风格,不是随便什么都可以做。

  在“新闻连连看”实习快一周的时候,潘老师找到我说要让我和耿晓还有唐佳一起出差去攀枝花,让我找些攀枝花的题。这个时候不光是有一种兴}奋,还让我觉得有一种被重视的感觉。而我在网上找攀枝花题的时候却遇到的很大的困难,因为地区有所限制,我在网上搜索的时候有很多重复的,真正的好题没有什么。从第一页找到了第十五页,也没有找到什么好题。但是就觉得有一种无力的感觉。在没有头绪的时候,我问了下唐佳,她却找了好几道。她告诉我,找新闻不能只在百度(搜索引擎)上找,要在论坛,地方报纸,地方电视台等等多渠道的找,这样才有可能多找到一些。果然,我在听了唐佳的话以后,在网上找了一些比较好的论坛,还有中央电视台的几期节目里发现正的找到了不少题,虽然不是很硬,但是也可以凑数的做的题。每次找到一个题都要兴奋一下,并把它放到一个固定的地方,以便以后查找。从这个我学到了,做事要全面,不要死钻牛角尖,要多角度的考虑问题,这样虽然进论坛找电视台网页很辛苦,但是也是磨刀不误砍柴工,毕竟可以找的到。

  在11月29日哪天,我们三个人做火车一起到攀枝花。30日上午到达目的地。然后唐佳开始联系攀枝花宣传部,攀枝花电视台,攀枝花晚报等等地方政府和媒体。约好地方见面,然后谈我们来攀枝花要做的题。先给他们看我们找的题,又问他们要了一些他们以前做的题,晚上我们开始整理资料。先去采访谁,再去采访谁,这样的安排。之后的几天里,我们一直是早晨7中国报告网点左右甚至更早的起来拍节目,有时候要坐上半天的车才能到达地点。在攀枝花的这几天,我们采访了一位60岁的邱婆婆,她先后抚养的三被人遗弃的女孩子。现在最大的已经上大学了,最小的那个才有两岁。邱婆婆捡到大女儿的时候发现她是个聋哑孩子,然而邱婆婆没有放弃她,用和老伴一起存了几年的钱,到处的找医生,到处的找偏方,终于让孩子说出话来,也能听到声音了。而最小的这个孩子是两年前邱婆婆捡到的,那个时候孩子连脐带都还没有剪,血淋淋的,最后邱婆婆用卖豆腐挣的微薄收入养活的这个孩子。当我们见到这个老人,并到她家里去的时候,我们被感动了。家徒四壁,却养活三个孩子,多么的不容易呀!我们还拍了一个潘大爷,他90年得了癌症,医院治不了并下发了病危通知书。潘大爷不甘心,到处找配方,终于他发现吃昆虫可以治病。之后他就到处找昆虫吃。什么蟑螂,耗子马只类的,还有些是含有巨毒的虫子。更是有壁虎这样的小动物。有的烧,有的汤,吃的有滋有味的。让人看的不仅要起鸡皮疙瘩。我们还拍了一个养苍蝇致富的人,他养的是无菌苍蝇。特意给苍蝇建了一个屋子,里面养了几十万只,然后让苍蝇下卵,卵出生了就是蛆。把蛆养大,之后就可以喂鸡。蛆含蛋白质是很高的,这样的无菌蛆连人都可以吃,他儿子就给我们表演了吃蛆的过程。但是值得一说的是,那个苍蝇屋臭的很,我们去拍的时候是硬着头皮进去的,真的要有点牺牲精神呀!在攀枝花采访完以后,我们又到了丽江。丽江我们遇到的最大的一个困难就是和一个叫和中国报告网

  的口书书法家沟通。和志刚是和姚明同一年的全国十佳青年,很傲气。我们开始和他沟通很难,约好第二天早上见面,去拍他爬山的镜头。我们三个很早就起来,天还黑的时候我们就到了相约地点,也许是被我们的真诚打动了吧,之后的拍摄很顺利,再也没有给我们麻烦。我想和人的沟通要真诚,才能得到别人的尊敬罢!再后我们又到昆明,这次遇到的困难更多,第一,蚕放对象比较远,第二当地媒体不配合。我们只能靠自己去挖掘了。其中一个采访对象叫熊宝参,从小就吃盐,而且吃的很凶。一勺一勺的往嘴里送。而他的家都出了昆明了,我们早上7点多坐上去他家县城的车,11点多到的,又赶紧坐车去他家里,因为不是很好找,只得边走边问,终于在1点多的时候找到他家了,结果他人不在。两点多他回来,我们赶紧的拍。那天天特别的冷,我们穿的也都不多,拍了一个多小时,我们就匆匆的收工了。因为还要赶到5点20回昆明的车。从早上我们就没有怎么吃饭,直到晚上9点才安心的`吃上一顿。这个题也是我们最后一个题了,这20天的出差生活让我深刻的体会到做新闻工作者真的不容易,起早贪黑不说,饭也吃的不合适,有的时候还要中国报告网一天的在外边跑着拍,真的是精神和肉体的双重考验呀!不过我相信,如果这样的工作我都能适应并很好的完成任务的话,那么以后就在是其他的岗位我一定可以更好的完成。

  这次出差我不仅学到了很多拍摄技巧,还学到了很多采访技巧。耿晓在拍摄上边有很多心得都手把手的教我,比如什么样机位适合拍古镇长街的镜头,怎么拿机子更稳当,远镜头,中镜头,特写镜头的作用等等好多实践中的东西,都是课本上学不到的。而唐佳则告诉我怎么样抓住采访对象的心理,怎么说采访对象才能接受,在问问题的时候要循序渐进,这样既可以帮助我们在后期制作过程中方便剪切,又可以放采中国报告网访对象的情绪一点点加深。总之,这次出差让我学到了基本的技能,也看到的人们生活中的艰辛,体会到世间的人情冷暖。

  出差回来之后就是编辑节目,而编辑节目之前的听同期声是很辛苦的。要一直不停的在那里一句一句的听。有很多四川方言我还不太能明白,更有云南的方言让我云里雾里,所以有时候要听好多边才能明白一点点他的意思。听完同期就要写稿子,我在写稿子的时候就出现了很多问题。潘老师一直在强调要全面并突出重点,而我总是不能够做好取舍,总在想着全面,从而忘了重点的突出。这样一写,就把一个人写平了,没有精彩的地方就没有观众,所以在写稿子上我知道,要学会取舍,要把一个人的最精彩的一面展现出来。全面不是不好,但是太全面了就是没有重点。

  写好稿子就开始编辑节目。我之前已经学到一些基本的编辑器操作,除了个别特级以外都可以做。不过节目一般要有节奏感,这一点我做的不好。以至于出现了很多错误。比如配音要剪干净,也就是要剪完,不要拖沓。镜头要多给主人公几秒,这样后边串的时候才能打上名字。镜头的长短要根据剧情节目的感觉来。做感人的就要长,做动物的就要短。还有添加音乐要符合节目内容,把握好节目基调。就在我编辑邱婆婆的节目时就出现了镜头过快,本来是很感人的节目,镜头一快起来就给人一种中国报告网反应不过来的感觉,而且原本的感人镜头就不再感人了。所以在潘老师指出这点以后我好好的琢磨了一下,原来要想编辑好一个节目,不是越快的镜头就显示出编辑越好。而是要有感情基调,要符合剧情。有时候长镜头比快镜头更让人接受。所以编辑节目要有张有弛,不能一味的追求快,而忘了基调。我再后边编辑的时候依次做的比一次好,有几个节目,潘老师,刘老师都审过了。让我好好的欣慰了一下。一种成就感吧!

  很快我的实习期就到了。在这两个月里,我从一点都不会到基本的掌握了摄象机的使用,编辑机的操作,以及稿件的写作。并学到的采访过程的基本语言技巧。深刻的体会到做一名记者的艰辛,并感到做一名记者的责任是艰巨。在这段时间我遇到很多不同类型的人,给我最深刻的感觉就是语言技巧的掌握和对人的真诚。我相信自己,在以后的任何岗位上,都能够做到不怕吃苦的精神。都能有一颗坚定而真诚的心来面对一切问题。

新闻电视台实习报告 篇4

  新闻学是一门手动和实践能力要求很高的学科,经过大学三年多的专业理论学习,在大学的喜欢坐车了。最后吴老师终于笑了,像松了一口气。我想,也许在最初的开始,他是很担心我是一个在家娇生惯养吃不了苦的丫头吧,担心我不是去做事情而是去给他找麻烦的。在这之前就曾听过男生个女生,电视台的老师更愿意带男生,因为男生能扛摄象机三脚架旅行包能吃苦,但是女生不行。我想这大概就是为什么说有性别歧视之说的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛摄象机三脚架的女生。

  当天下班之前吴老师找了一些他以前做过的专题给我看,让我注意观察画面的颜色变化和远景中景近景的变化,以及每个画面的时间长度。他说远景是不可以直接接近景的,那样会出现跳桢,还有一个画面通常是5到7秒等等,之后又打印了一些专题文章让我回学校看看,熟悉一下《百姓看法》栏目专题的写作格式和风格,为之前一直以为自己什么都知道什么都能做的我们,这个时候才清楚,原来之前我们的想法都太过幼稚而显得可笑。一个专题哪怕一个小小的新闻事件的记录,文字的记录都只是其中的一个载体,和画面一起述说着整个新闻事件的全过程,而在这个过程当中,新闻策划是非常重要的。

  姓名被我弄反了。大家都没注意到。就在下午快下班稿子就要交上去审核晚上就要播的时候,z却突然发现了这个严重的错误——幸好发现了,否则那篇稿子要是播出去了,老师就得下岗。很自然是,我被老师训了一顿。的确,这是在工作,没有人会像在学校的时候老师对学生一样苦口婆心一遍遍强调,错了也没关系,重新来过就可以了。当时很受不了那个现实,气匆匆的在老师气还没消的时候就离开了,负气的跑去重新写稿子。后来老师道了歉说自己当时是太急了,语气有点重。老师的话反而让我很不好意思,毕竟是自己粗心大意,差点让人丢了饭碗。

  这件事情也让我悟出一个很浅显而之前又很难有机会领悟的道理:自己必须为自己的过错负责。

  总之,这次为期两个月的实习让我把新闻策划,采访,写作,剪辑等新闻制作的一系列程序有机的结合起来,让自己学到了许多从前在课堂上学不到的东西,同时也让自己有机会把自己从前在课堂上学到了理论知识和实际结合起来,为今后从学校踏入社会,从课堂进入工作找到了一个适当的平台来适应和打基础。

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