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电工个人顶岗实习报告

时间:2022-06-09 08:30:06 电工 我要投稿

电工个人顶岗实习报告

  在学习、工作生活中,大家逐渐认识到报告的重要性,写报告的时候要注意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家收集的电工个人顶岗实习报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

电工个人顶岗实习报告

电工个人顶岗实习报告1

  一、实习目的

  (1)学习识别简单的电子元件与电子线路;

  (2)学习并单片机原理、Keil-C开发软件的使用;

  (3)图纸使用电烙铁焊接电子元件,组装一台单片机系统,并其调试方法。

  (4)的操作能力,动手能力。

  (5)学习并51系列单片机C程序设计方法。

  二、实习器材及介绍(常用工具及器件)

  焊台:温度可调ESD保护,支持温度值800F。(425C。),本次实训使用Lukey936A型静电恒温电烙铁。

  焊锡:线径0.8mm,QUALITEK无铅锡丝,熔点217C。

  数字万用表:用来检测每个模块所焊接的元器件短路,或者断路,以此来焊接的。

  螺丝刀:用来扭动电位器参数。

  尖头镊子:用来辅助焊接贴片电容、贴片电阻。

  尖头钳子:用来剪断焊接好了的元器件的引脚。

  吸锡器:当元器件的引脚口被堵住之后,它来导通引脚口。

  三、实习内容

  1.电子实训用电安全及常识

  电烙铁使用中严禁将电烙铁桌面上,以免烧坏桌面,火灾,使用过程中要注意不要让电烙铁碰到电烙铁的线路,以免将电烙铁的线熔化,漏电事故,在插电烙铁的插头时,不要用湿手去插,以免触电事故。在使用的过程中漏电事故或者是触电事故,应关掉电源并通知老师,在实验结束时断掉电源。

  2.STC51单片机系统组成

  所焊接的STC51单片机系统由数码管显示模块、LCD12864液晶显示模块、LCD1602液晶显示模块、温度传感器模块、LED显示模块、按键模块、直流电机、蜂鸣器、继电器控制模块、实时时钟模块、AD采样模块、串口通信模块、电源输入模块、USB转串口下载模块、EEPROM模块等所组成。

  3.焊接基础知识

  锡焊从宏观上看,其原理非常简单,是某种手段将固态焊料加热熔化,再借助于助焊剂的作用,使其流入被焊金属之间,待冷却后牢固的焊接点,究其微观机理,则是非常的。当采用锡铅系焊料焊接金属时,焊料先对金属表面产生润湿,伴润湿,焊料逐渐向金属铜扩散,在焊料与金属铜的接触面上生成合金层,使两者牢固起来。焊接是湿润、扩散和冶金这3个物理/化学过程来的。

  (1)湿润:湿润过程是指熔化的焊料借助毛细

  管力沿着母金属材料表面细微的凹凸和结晶的间隙向四周漫流,从而在被焊母材表面附着层,使焊料与母材金属的原子接近,原子引力作用的距离,称过程为熔融焊料对母材表面的湿润。过程是焊点的先决条件。

  (2)扩散:伴湿润的,焊料与母材金属原子间开始互相扩散。通常金属原子在晶格点阵中热振动状态,一旦温度升高,原子活动加剧,使焊料与母材的原子互相越过接触面对方的晶格点阵。

  (3)冶金:焊料与母材互相扩散,在两种金属之间中间层—金属间化合物。

  综上所诉,焊点的先决条件是焊料对母材的湿润,在温度和的外因作用下,内部扩散,结果是使焊料和母材产生牢固的冶金。

  4.焊接及安装注意

  焊接的:烙铁头接触被焊件→送上焊锡丝→焊锡丝脱离焊点→烙铁头脱离焊点。

  打开uVision4软件→project—New uVision Project→选择工程存放的路径,填工程名字→选择起器件型号:Atmel—AT89S52→选择“是”。

  2.工程设置:

  选择Project—Opinions for Target选项→晶振设置11.0592

  Output设置:勾选Create HE- File,以便生成he-可下载文件→选择Select Folder Objects新建Output文件夹用于存放系统输出文件

  3.新建源文件

  File→New→Save→写出的程序源代码(比如说写流水灯循环点亮的程序)→写完之后保存为led.c文件

  4.添加源文件到工程

  选择Source Group1,然后右键选择Add Files to Group ‘Source Group 1’选择之前保存的led.c文件,添加进去。

  5.编译工程

  左起个图标为编译单个源文件,左起个键为编译整个工程下的文件,并链接生成HE-可下载文件。左起个键为全局再编译。

  6.程序的下载

  打开计算机属性系统→打开“设备管理器”里会看到端口中多了“Prolific USB-to-serial Comm Port(COM3)”USB线在电脑所占用的COM口。

  打开下载软件STC_ISP_V483.e-e→选择MCU T ype:STC12C5A32S2→打开程序文件,加载所要下载的流水灯的he-文件→选择COM口为COM3→设置最高波特率57600→单片机断电→点击dowland→等到提示给MCU上电时再拨动开关给单片机上电。程序下载进去之后就可以看到单片机上的流水灯逐个被循环的点亮。程序里面的与流水灯的状态,然后再编译生成可下载文件,()将程序下载到单片机中就可以看到流水灯的点亮顺序。

  四、实习小结

  这次电工实习,我动手焊接了外表美观且能用的单片机,还学到了东西。参加过电赛培训,以前熟悉过焊接的知识,这次实训,再一次了的焊接技能,也激起了对单片机的兴趣。从独立动手焊接单片机,再到独立安装并下载程序,这大大培养了的独立动手能力,并了对单片机知识的,甚至还搜索资料并了更高级的平台。相信在以后的培训中能够把单片机用的越来越熟练。总的来说,这次的实习是的,是看到焊接的单片机在下载完程序后就能运行的那一刻,更激起了的信心。

  五、采用STC51系统学习单片机技术的计划与安排

  20xx年6月:动手焊接了属于的51单片机,并下载了程序,熟悉了程序的编写界面,并尝试着修改程序并观察单片机的反应,了各个模块的功能。从图书馆和网络上搜集了51单片机的知识,了单片机。

  20xx年7月:在学校参加培训的机会尝试着编写51单片机的程序与硬件电路测试电路。尝试着动手设计并制作能用到51单片机的测量系统,彻底的熟练51单片机。

  20xx年8月:熟练51单片机后,试着学习MSP430单片,两者的不同与相同之处,在电赛培训中熟练MSP430单片机。

  20xx年8月后:在MSP430单片机之后,自学并搜集资料其它高级平台,如FPGA等,对平台的运用,激发的兴趣,为后面做电赛和课题打下的基础。

电工个人顶岗实习报告2

  一、实习目的:

  毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学光阴就要完毕了,在这个时分,我们被学校布置其来xx光电,实习完我十分希望经过理论来检验本人控制的学问的正确性。在这个时分,我来到xx煤矿,在这里停止我的毕业后的顶岗实习。

  二、实习单位及岗位引见:

  xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校布置的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,xx煤矿建于20xx年,如今具有现代化管理,我在这里当电工。

  三、实习内容及过程

  20xx年的7月,我分开了生活了两年的轻工学院;我被学校布置到来厦门其实习,在此期间我学到在学校和在社会的.不同阅历,20xx年2月23日,我在xx煤矿中我找到了本人的岗位,在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到很多难的问题,但是我都在教师的指导下完成,经过在实践中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的内幕啊,20xx年5月4日,我在写这份实习报告。回忆这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,悲欢离合尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不时努力慢慢得以立足,并得到了最快速的生长。

  四、实习总结

  我怀着美妙的期盼来到xx煤矿开端为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需求我去探索和讨论,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作固然单调又反复,但这是锤炼意志最有效中央法,我劝诫本人要认真完成,对每项工作都要认真的看待,做到每一件事过程中遇到艰难,一定要争取不放弃,坚持到最后。只需希望还在,成功一定属于我。作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎样样把理论分离到理论中成了我们克制的最大艰难之一。

  而经理平常对我的不时教诲让我在工作中将理论交融进去,进步了工作效率。看着那些同事忙繁忙碌的来来去去,坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真担任的人,一个认真担任的人无论到哪里都能够站的正。相关于经历和技术而言,这些都是能够积聚的,能够日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的。我历来没把如今的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。如今的努力并不是为了如今的报答,而是为了将来;困难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才干,与同事的协作能培育我们的人格,与客户的交流能锻炼我们的品性。人生并不是只要如今,而是有更久远的将来。总体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也理解很多和动的了做人的道理,特别是领会到生活中的艰苦和找工作的不容易。感激学校给了我本人实习的时机,感激矿里的实习指导教员给予我指导,感激指导对我的关怀。我置信,经过这次实习,一定会令我的人生走向新一页。

  五、实习领会

  出来社会大半年,曾经是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时分能够随心随意。校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的理论时机,能够让我们更好的把理论应用于理论,在理论中领悟理论,更能够学习到很多书本上学习不到的、以至比理论学问更适用的业务学问。而且,这些实习经历,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时分都要守规矩,做好本人的本分,承当起本人所需求承当的义务。阅历了2份不同的工作,我慢慢的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多珍贵的经历和资源,如失败的懊丧、自我生长的喜悦、温馨的工作同伴、值得感激的客户等等,这些都是工作胜利者必需体验的感受和必备的财富。假如每天怀着感恩的心情去工作,在工作中一直牢记“具有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现本人曾经在锻炼中变得英勇,刚强,悲观,阔达。这样的你,是不时行进的走在胜利的路上的。

  最后,感激这一段迂回的光阴,感激每个我所在的企业,感激矿指导以及教师对我的注重和栽培,感激我所遇到的同事们,你们一路给我协助和支持,让我在行进的路上充溢着激情和勇气!感激xx煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在学问的海洋中不时汲取学问不时的完善本人,感激院指导们的英明政策,让我有时机将本人所学的学问充沛的运用到理论中并在理论中检验所学的谬误,感激各位辅导教师的勤劳付出与教诲,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!

  六、对学校的倡议,希经常与实习单位停止沟通,共同做好校外实习工作。

  我发现很多职业学校在布置学生参与校外实习时,抱着一种“放羊式管理”的心态,以为学生参与实习就应该承受实习单位的管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法。由于对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在社会大环境的熏陶下,能否能坚持学生本性,不因各种诱惑而动心,的确不容藐视。

  在这种状况下,学校一方面要增强对学生的管理,请保存此标志对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通,定期走访、理解实习生的思想动态和实习表现,及时处置有关问题。

  七、结语

  总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参与就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大开展空间的关键着子,我们要本着为学生担任、为学校开展担任的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作。

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