毕业实习报告集锦5篇
在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的毕业实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业实习报告 篇1
前言
本人在北京华文学院学习两年汉语了，从一个汉字也不认识的高中毕业生，到现在已能流利地听、说、读、写中文，并且将在今年7月完成学业，取得华侨大学专科毕业证书和北京华文学院中级班结业证书。现将本人毕业前的实习情况汇报如下。
实习概况
我们于20xx年11月30日至12月10日在福建省实习，了解另一所母校———华侨大学，了解其海外学生的学习情况，提高对学习中华文化的重要性和必要性的认识，增进对祖籍国的情感和学习汉语的自觉性。
实习内容
首先是了解母校。华侨大学华文学院是对外汉语教学单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留学生的单位之一，是国务院侨办首批华文教育基地之一，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点学校之一。华文学院的前身———集美华侨学生补习学校是经国务院批准，并委托著名爱国侨领陈嘉庚先生于1953年主持创办，专门招收海外华侨学生、华裔青年以及外籍学生的特色学校。为适应海外华文教育迅速发展的需要，1997年国务院侨办决定将集美侨校并入华侨大学，与华侨大学对外汉语教学部合并，成立华文学院。这就是我的母校。
其次，我们与三年级(下)的同学一起听报刊阅读课：“遏制‘白色瘟疫’的蔓延”。这节课非常有意思，老师的教学方法很好，不但让我们动脑筋回答问题，而且给我们有关的文章和照片，让我们更了解阅读的内容。
另外，我们和华侨大学的师生一起进行交流和联谊，互相介绍了在北京和厦门学习、生活的体会。这是我第一次在很多人面前用汉语发言，讲北京的气候，尤其是厦门人没有感受到的冬天。虽然那时很紧张，但我非常高兴，因为有这样的机会锻炼自己，提高汉语水平。
学校还安排我们参观了今年开始使用的新校区。新教学楼的面积比旧楼大很多，很现代，风景很美，设备先进而且充足，这引起了我读专科以后到华侨大学继续读本科的兴趣。
然后，我们又听了一次课———介绍福建概况。福建是我的祖先出生的地方，听了这门课以后，我可以理解我的祖先过去所经历的艰难和他们对故乡的深厚情感，这让我既感动又兴奋。
华侨大学有两个校区，一个在厦门，另一个在泉州。我们也参观了泉州校区，那里生态环境很好，花香鸟语诗情画意，为学生提供的设备非常好，学费也不高。对我来说，是很值得去上的大学。
学校安排的实习活动丰富多彩，我们还游览了厦门的名胜古迹和武夷山等地，去过的地方都既美又独特。我最喜欢鼓浪屿。厦门鼓浪屿钢琴博物馆是中国唯一、世界一流的钢琴博物馆，展示了产自世界各地的稀世钢琴珍品。此外，最吸引我的是土楼。福建土楼是东方文明的一颗明珠，它以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。我家也是客家人，所以我对土楼很感兴趣，到那儿好像回到家里一样。
收获
1.通过听课、学习、交流，亲眼看到福建的名胜古迹，我不仅学到了丰富的知识，而且提高了对学习中华文化的重要性和必要性的认识。
2.了解了我的母校———华侨大学华文学院。
3.作为华裔新一代的我，找到了祖辈的足迹，感受到故乡———福建山美水美，是我们海外儿女魂牵梦绕的故土。
结语
这是一次让我收获很多、印象很深的实习。感谢老师们对我的耐心帮助！通过一年来的学习和这次实习，我体会到五千年的中华文化历史悠久，源远流长，我要继续学习、继承和发扬她。
毕业实习报告 篇2
此报告介绍了我寒假期间在山东省奥绒服装有限公司技术科实习时了解到服装厂的工作流程。这次的实习着重从亲身实践来了解服装厂的运作的。通过这次实习了解其外贸服装设计、生产、销售流程并亲身体验了一下当一名普通工人的感受。与技术科的师傅、厂长交流寻找自己的缺点和以后要注重的方向。上次主要以“读大学，究竟读什么?”为题，这次，我希望通过更具体的实践让我懂得在大学应该怎么去学好自己的专业。
此次实习的大体经过：自己找经理谈前来实习情况，定好后在车间实际工作了两天，然后陪同技术科的张师傅两人一同前往枣庄铭圣服饰有限公司跟单……
大一的时候，我就本着实践是检验真理的惟一标准的原则先后两次到服装厂去实习。但由于当时并没有开过专业课，所以对服装厂的各个部分都是懵懵懂懂的。大一暑假实习过程中，厂子里生产的主要是南方救灾物资、87武警棉大衣以及少量的外贸服装。实习期间服装厂主要做的是30000套迷彩服、数千件外贸服装和50000件军警大衣。
在大一的一年和大二的上学期在课堂上，我学习了很多理论知识和亲自动手实践的经历。这次到服装厂实习，我是满怀自信和求知若渴的心去的。
刚刚放寒假，我就暂时定好了计划，先后联系过本地的美的科服饰有限公司、山东省奥绒服装有限公司、德州波司登集团三个服装厂实习地点，于年前分别对几个服装公司进行调查。由于波司登上班时间和我们开学的时间产生冲突，上班时间过晚，美的科公司是今年刚刚成立刚刚投入运营的公司，暂不收实习生。最后只能选择了山东省奥绒服装有限公司。
刚刚一过完年，我就开始了的寒假实习之旅。
充满着自信，和经理谈了不足几分钟，就应允了我前来继续实习的请求，也直接答应了开始先从“基层”开始的打算。似乎考验我似的，把几吨的任务量放给了我，虽然自信满满且从不服输，但是看到近七八十捆的布料还是不禁倒吸一口凉气。上岗的前两天，我就整日机械的做着这些工作。但我一直坚信，在任何一个岗位上都是能学到不少东西的。确实，从开始的两个小时能干5捆，到后来的10多分钟一捆，效率大大的提高了，直接提高了我对缝纫机械的操作熟练度。
草木可以在校园年复一年的生长，而我们却注定要被另一群人替代……而现在一直困扰我们的一个问题：我们比专科学生有什么优势，而我们，读大学，究竟读什么?
经过这几次的实践，我已经完全的肯定了一本书上说过的一句话：大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经历过独立思考而坚持错误的观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。
奥绒公司的工作流程大体如下：接单--合同签订--技术打样--客户确认--材料采购--进厂检验--裁剪--验片--
缝纫--半成品检验--后整理--成品检验--包装--抽箱检验--客人验货--出运--交单收汇
我们跟的是内单，属于外贸服装类。所谓外贸服装，是指国内服装生产厂家根据国外来料来样或国外来样、国内选料加工的同时，在完成订单后剩余的那部分产品，包括从面料、规格、花色上看不大出毛病的残次品、多余或节省下来布料私自加工的及国外退货的但无残次的“出口转内销”服装。
跟单工作比较繁琐，小事，杂事，难事不少，如果借助于一些跟单方面的工具，会解决不少日常重复处理的工作，从而提高跟单效率，减少出错的可能性。
在实习过程中，使我们有充实与成就感，更为重要的是，这也是理论与实践的一次尝试，是理论指导实践，实践丰富理论的体验，在这个过程中，我获得了团队协作的锻炼，独立思考能力的提升，同时也巩固了专业技能，为日后投身服装行业的学习、竞争打下了良好的基础。
毕业实习报告 篇3
一、实习目的:
毕业生产实习是理论与实践相结合的有效方式，能够让我们更深刻的了解建筑工程行业的现状，重新审视自己所学的专业，对业界有更多的理性认识，指导我们以后的学习和确立自己的目标。毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要基础，我们必须认对待。它使我们在实践中应用理论和了解社会，让我们学到了很多在书本上无法了解的知识，开阔我们的视野。本次实习综合应用所学专业知识，对工程项目的造价计算与控制、工程竣工结算、竣工决算等专业问题进行调查研究，熟练操作广联达软件，分析解决实际专业问题，掌握解决工程造价问题（重点是预算、结算和决算）的方法和程序，提高工程造价技术能力。
二、实习时间:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、实习地点: xxxx工程造价咨询中心
四、实习内容:
通过与实习单位的指导负责人见面,并对工程的大概情况进行了一定的了解，熟悉图纸，经过指导负责人的指导.掌握建筑工程项目造价计算与管理管理的方法和程序，掌握建筑工程造价计算方法的具体应用，熟悉根据工程项目的概况、施工条件、施工图纸、施工组织设计或施工方案等资料进行工程造价计算以及工程竣工结算和竣工决算等方面的要求和方法。在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对广联达软件进行了更进一步的了解。以下就是我实习的主要内容：
(一)、熟悉建筑工程工程量清单计价规范
刚到xxxx造价公司的第一天，负责接待我xxx经理先让我熟悉环境后，给了我建筑工程工程量清单计价规范先去看看，叫我好好熟悉，说这是搞造价算量的基础规范，必须要熟练。我看了一天后，了解了一些，其内容包括了：（1）总则；（2）术语；（3）工程量清单编制；（4）工程量清单计价；（5）工程量清单及其计价格式；（6）附录，以前在学校也挺老师讲过清单，定额，但是具体概念还是很模糊的。好像安装里涉及到的多些，要计算清单工程量，定额工程量，还有主材工程量。
仔细读了这些规范，有一点小小的感悟，工程量清单计价方法：是建设单位招投标中，招标人按照国家统一的工程量计算规则提供工程数量，由投标人依据工程量清单自主报价，并按照经评审的最低价中标的工程造价计价方式。
清单工程量是严格按照工程量清单计算规则来计算，计算规则里也是字斟句酌的。比如我们在计算平整场地的时候，开始就没有分清楚建筑物的首层建筑面积也建筑物的首层面积是不一样的，以至于在这里纠缠了很久，清单规范的计算规则是：“按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算”，以前接触都是从首层开始就是标准层，我们就直接按首层的建筑面积来计算平整场地的工程量。但是特殊的是我们算的这个教学楼首层为架空层，如计算首层建筑面积，除大堂有围护结构的计算全面积以外，全部按水平投影面积的1/2计算建筑面积；而我们计算平整场地工程量的时候，需要计算的是建筑物的首层面积，也就是建筑物首层水平投影的全面积。这就需要我们对计算规则仔细揣摩。
至于定额工程量，在土建工程中很多都是与清单工程量一致的，只有挖基础土方时，差别比较明显，但是它只是在组价的时候会用到，与我们计算清单工程量没有直接的关系。
(二)、熟悉图纸及标准图集
xxx经理也拿了一套图纸给我，叫我先看看图纸，再安排一些规模小的实际工程给我做。平时我养成了图读的习惯，其中我觉得看图纸的说明是一个重要的环节，我看图喜欢从结构图中的结构说明开始看起，因为一个项目主要部分是结构，结构是它的骨架。之前在校的时候，主要是看的建筑施工图，然而在实际工程的时候，还有好多的结构图和水电图纸。要想从事工程造价，那么必须还得熟悉建筑物的平面形状、方位、朝向和住宅内部房间、楼梯、走道、门窗、固定设备如浴缸、洗面盆、炉灶、厨柜、便器、污水池等，才能准确算出所有的工程量。
在建筑图部分，我们必须了解建筑物的层数和高度（包括层高和总高）、室内外高差、结构形式、纵向总长及跨度；了解工程的用料及作法，包括楼地面、屋面、门窗、墙柱面装饰的用料及法；了解建筑物的墙厚、楼地面面层、门窗、天棚、内墙饰面等在不同的楼层上有无变化，以便采用不同的计算方法。
在结构图部分，我们必须了解基础形式、深度、土壤类别、开挖方式（按施工方案确定）以及基础、墙体的材料及做法；了解结构设计说明中相关内容，包括砌筑砂浆类别、强度等级，现浇和预制构件的混凝土强度等级、钢筋的锚固和搭接规定等；了解构件的平面布置及节点图的索引位置,以免在计算时乱翻图纸查找，浪费时间。同时带有挑檐、阳台、雨篷的建筑物，要弄清悬挑构件与相交的连梁或圈梁的连结关系，以便在计算时做到心中有数。
如果能把常用标准图中的一些常用节点及做法，留在记忆里，那么在工程量计算时，不需要查阅图集就知道其工程内容和做法，这将节省不少时间，从而可以大大提高工作效率。所以需要时常需要查阅各种标准图集，熟悉标准图集。
(三)、广联达软件
在实习期间，我接触最多的就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更熟练，特别是GCL8.0，对GCL20xx各个构件的做法都有了深一步的了解。熟练的运用广联达软件为我以后工作提供了较丰富的经验。在平时的学习中，已经学会了广联达GCL8.0图形算量软件及GGB10.0钢筋抽样软件的操作方法，但在公司实习中，我更加熟练的掌握其操练，也深刻了解到学会现代的算量离不开广联达软件，只有掌握好软件的技巧才能更好的进行预算工作的流程。 一般操作步骤：新建工程——建筑楼层——轴网建立——定义构件——绘图——构件做法——汇总计算——查看报表——保存退出。
1、新建工程
在启动软件后，软件中的第一个对话框，上面有一个新建筑向导，你点击后，可以根据软件的提示操作步骤完成。在对话框中需要注意几个方面：(1)工程的名称，建议利用工程图纸的名称，在以后的工作中为了方便查找。(2)预算书模式的确定，不同的预算书模式对不同的标书编制。(3)定额计算规则和定额库的确定。(4)新工程的辅助信息，辅助信息中的内容包括室外地坪标高差、外墙墙裙的高度、冻土厚度，这些数据必须正确的输入，否则将会影响工程量计算。
2、楼层管理
其步的程序有：(1)楼层层高的确立。在工程图纸中的一般有两种层高，即一种是建筑层高，另一种是建筑层高，在软件建立层高时，按建筑层高进行建立。(2)楼层的分析。 分有地一室和无地下室的两种情况。(3)当楼层构件的标高不相同时，楼层的层高按构件最高标高处为分界线建立楼层层高，在绘制构件的时候，就不会出现超高的情况，你只需利用构件编辑属性把相应的构件标高或者高度修改。(4)基础层高的`确定。没地下室时，基础层高指的从基础垫层的下皮到正负零的高度为基础层的层高。当有地下室时，指的从基础的垫层的下皮到地下室室内地坪分界线处的高度为基础层的高度。(5)楼层编码与子楼层的说明。
3、轴网建立
在软件中轴网类型分为三种主轴网即正交轴网圆弧轴网斜交轴线，和辅助轴线。有下开间、上开间、左进深、右进深之分。
4、绘图输入
我觉得这是软件操作最重最重的步骤，也是最难，消耗时间最长的操作。在绘图输入之前，应当按图纸把相应的构件进行定义说明，在定义构件时，可以利用构件管理对话，对于图纸上的构件进行编制，在编制时，按以下进行建立构件：
(1)尽可能利用工程量纸上给定的名称进行定义，在构件做法中，可以明确的查找到构件；(2)当图纸中没有构件的名称时，一般按使用的位置进行定义，例如：墙体，可以根据内外墙进行定义和描述，WQ37或者NQ24等。(3)在结构复杂的情况，构件的名称也可以根据标高和高度的简要的名称备注编制，在绘图中，可以很明确的查找到构件，不需利用属必查看构件。
在实习期间，我总结了绘图顺序的确定：首先，根据楼层的顺序定义绘图顺序，一般按照从“首层——第二层——标准层——顶层——地下室——基础层”的绘图顺序进行绘图。根据施工顺序进行绘制，“主体——基础——二次建筑——装饰——零星构件”，主体构件包括“墙、门、窗、过梁、柱、梁、板、楼梯构件，基础包括“独立基础、条形基础、满基、桩基、基础梁等。二次建筑包括“散水、台阶、阳台、栏板、挑檐、雨篷、屋面。装饰包括房间装饰和单墙面装饰。根据结构类型进行定义绘图顺序：砖混结构，墙体——门——窗——过梁——柱——梁——板——楼梯；框架结构，柱——梁——板——墙体——门——窗——过梁——楼梯；框剪结构，剪力墙——填序墙——门——窗——过梁——梁——板——楼梯；杂合结构，根据图纸的楼层的结构类型，进行定义绘图的顺序。
5、构件做法
定义对话框中的构件做法，指的对该构件的进行套定额，和需要计算结果进
行的说明，无论画图画的再好，不会手工预算中的套价，即套定额，就像我们都把计算式做部列出了，但最后不会计算结果一样，构件做法也是子目进行列项的工作，如果少项多项都会影响工程造价的，所以构件做法是一个关键的部分。构件做法主要有两种方法的输入：直接输入法与查询输入法。
6、汇总计算
当把前面工程图形及构件做法都输入后，可以汇总计算，计算中可以选择计算范围，即楼层的选择，把楼层选择后，直接点击确定即可。汇总计算在工具栏和菜单栏中都有，可以直接点击，或者利用快捷键F9。
7、查看报表
查看报表的功能，主要用子目汇总的查看及工程量的计算式的查看，对于结算工作中，这部分也是一个重点，可以通过设置工程量计算式的范围，地每个构件进行查看计算式。
8、保存工程
当工程的查看中工程量没有错误时，需要保存工程，为了导入到计价软做好基础，一定要正确的输入工程的名称及文件的路径，为了导入时，可以方便的查找到该工程。如果不保存的情况，那么在导入到计价软件中，没有定额子目的。
(四)、列项，计算工程量
计算工程量是工程造价的最重要步骤与依据。公司的吴经理也跟我说了，做工程的，算量要算准，不能搞大概工程，这让我加深了实习的认真性。我觉得列项的目的就是从工程量清单项目中找出我们这个项目中需要计算的项目。比如说，土方工程中，对于我们这个项目而言我们需要罗列的项目就只有平整场地和基础土方，而我们判断的依据也是根据图纸，说明而来。
列项中也遇到了很多问题，就说第一项平整场地，我们在书上看到平整场地的定义是：是指室外设计地坪与自然地坪平均厚度在±0.3m以内的就地挖、填、找平。我们就疑问了：那如果是大开挖需不需要平整场地呢？吴经理给了我们一个说法,其实定额上面是有说明，大开挖是不需要平整场地的。
还有，我们在选择挖土方和挖基础土方上也有了争议。其实作为招标方我们应该严格按照清单上的计算规则，按设计图示尺寸以垫层面积乘以挖土深度计算；而施工单位要根据自己企业的水平来选择方式，形成各自的综合单价。
毕业实习报告 篇4
作为一名新时代的大学生，我很自豪和骄傲。但是在新时代的情况下，社会竞争日趋激烈，社会的发展越来越快，只要你跟不上，就会被社会淘汰。大学生就得走在时代的最前沿，做人之不敢做，走人之不敢走，让我们的社会在我们的带领下发展壮大。
但是空有一身抱负是不行的，还要有一身的本领才行。现在社会最缺的就是人才，虽然不见得每个大学生都是人才，但是经过无数次考试才得以成为大学生的我们确实真的有我们自己的本事，只要运用得当，就可以为社会做出巨大的贡献。
在学校期间我就经常出去实习，增加自己的社会实践能力，为了在以后工作后不被淘汰，就得这样。找到了实习的地方，我就开始实习了。
这次我去的地方是工厂，生产第一线，让我了解什么才叫艰苦。
实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
在金融危机的大背景下，社会的就业压力越发的巨大了，我们不能坐以待毙，我们要努力的争取经济的好转过来。现在开始实习就是为毕业后的工作做准备，等到毕业后，如果没有工作经验的话，一般的企业是不会要你的，这是一个巨大的考验，我们不能等闲视之。
建设有中国特色中国特色的社会主义和谐小康社会需要你我的努力，在这个关键时刻，我们每个人都要绷紧弦，不要关键时刻掉链子，我们的社会才会更加的美好。在世界强者如林、弱肉强食的情况下，实现中华民族的伟大复兴，屹立在世界不败之林。
毕业实习报告 篇5
匆匆的一个多月在手指间轻松地滑过，在韶关市八中实习的日子里，作为初一（8）班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一（8）班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面： 1尊重自己，为人师表，做到言行身教。
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一（8）班原班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信。这是班主任工作的基础 ：2尊重学生，以诚相待
在担任初一（8）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁，平等相处。
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
一个多月的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；指导老师的毫不保留的指导，让我在实习生活非常充实，收获无数；学生积极的尊重与理解、支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关怀与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。通过实习，我有了真切的感受，感受到了教师职业的神圣，也感受到了教师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力追求。
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